Estetiska ämnen

Partiprogrammet slår fast att alla ska ha samma rätt och möjlighet att utöva kultur och ta del av kulturlivet, och valplattformen ser kulturen som en del av välfärden som kan motverka segregation och klasskillnader. Obligatoriska estetiska ämnen på alla nationella program ger den likvärdiga tillgången i gymnasieskolan, till skillnad från frivilligt individuellt val.

• lika rätt till kulturavgörande»Alla ska ha samma rätt och möjlighet att utöva kultur och att ta del« (partiprogram ↗)
• kulturen som välfärd»Kulturen spelar en viktig roll och är en del av välfärden.« (valmanifest 2022 ↗)
• kultur mot klasskillnader»Kulturen kan spegla samhället, motverka segregation och klasskillnader.« (valmanifest 2022 ↗)
• kulturens bildningsvärde»Kultur som konst, musik och film bidrar till att skapa ett rikare samhälle att leva i för alla.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen vill skapa ett kunskapssamhälle byggt på både bildning och utbildning, och ser kunskap och kultur som verktyg för människors frihet och utveckling. Att återinföra estetiska ämnen på alla nationella gymnasieprogram förstärker just bildningsuppdraget, i linje med planens satsningar på att alla barn oavsett bakgrund ska nå kulturella uttrycksformer. Gymnasiets ämnesuppsättning behandlas inte uttryckligen.

• bildning och utbildningavgörande»Socialdemokratin vill skapa ett verkligt kunskapssamhälle, byggt på både bildning och« (partiprogram ↗)
• kultur frigör»Kunskap och kultur är verktyg för människors personliga frihet och utveckling.« (partiprogram ↗)
• alla barns tillgång till kultur»Vi vill stärka kulturskolan för att säkra alla barns möjligheter till kulturella aktiviteter, och genomföra särskilda satsningar i resurssvaga områden.« (valmanifest 2022 ↗)

Valmanifestet kräver uttryckligen estetiska ämnen i alla gymnasieprogram, vilket är exakt det motförslaget begär. Partiprogrammet motiverar detta med att estetisk och skapande verksamhet behövs för att hela människan ska utvecklas. Planen stöder därför kravet.

• estetiska ämnen i alla programavgörande»satsa på barns kultur i skolan, med utbildad personal på alla skolbibliotek och estetiska ämnen i alla gymnasieprogram.« (valmanifest 2022 ↗)
• skapande för hela människan»Estetisk och skapande verksamhet är liksom motion och rörelse viktigt för att hela människan ska utvecklas.« (partiprogram ↗)
• kritiskt tänkande i skolan»Etiska diskussioner och övning i kritiskt tänkande är viktiga inslag i undervisningen« (partiprogram ↗)
• stärkt kulturutbildning»stärka kulturskolan och inrätta en kulturskolelag.« (valmanifest 2022 ↗)

Idéprogrammet slår fast att gymnasieskolan ska anpassas utifrån de enskilda studenternas behov och att möjligheten att fritt välja utbildning ska vara så stor som möjligt, medan valmanifestet vill att utbildningen i högre grad utgår från arbetsmarknadens behov. Att göra estetiska ämnen obligatoriska på samtliga nationella program minskar just det fria valet. Planen värderar bildning högt, men inte som tvingande kursinnehåll.

• största möjliga valfrihetavgörande»Möjligheten för elever och studenter att fritt välja utbildning ska vara så stor som möjligt.« (partiprogram ↗)
• individanpassad gymnasieskola»Gymnasieskolan ska utgå från det livslånga lärandet och anpassas utifrån de enskilda studenternas behov« (partiprogram ↗)
• utbildning efter arbetsmarknadens behov»Utbildningssystemet behöver i betydligt större utsträckning utgå från arbetsmarknadens behov.« (valmanifest 2022 ↗)
• bildningens demokratiska värde»Även bildning i bred mening, från förskolan till universiteten till den livslånga folkbildningen, är en bärande del av det demokratiska projektet.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen håller bildningstraditionen levande, vill att alla elever läser svenska och internationella klassiker och att läsandet är högt prioriterat i skolans alla stadier. Att stärka gymnasieskolans bildningsuppdrag genom estetiska ämnen ligger i linje med detta. Samtidigt vill planen att läroplanerna får större fokus på fakta och kunskap, vilket gör stödet svagare och ställningstagandet härlett.

• bildningsuppdrag i skolanavgörande»Alla barn och elever ska få läsa både svenska och internationella skönlitterära klassiker i skolan.« (valmanifest 2022 ↗)
• levande bildningstradition»Sverige har en stark bildningstradition som måste hållas levande.« (partiprogram ↗)
• prioriterat läsande»Läsandet ska vara högt prioriterat i skolans alla stadier.« (partiprogram ↗)
• fokus på fakta och kunskap»Läroplanerna ska revideras och få ett större fokus på fakta och kunskap.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen ger kulturen ett unikt egenvärde som inte får begränsas till en avgränsad sfär, och vill att utrymme ges åt praktiska och estetiska ämnen för en allsidig och kreativ personlighetsutveckling. Det talar för motförslagets krav på estetiska ämnen i gymnasiet. Samtidigt vill planen att gymnasiet präglas av mångfald och elevernas intressen, vilket gör slutsatsen osäker.

• kulturens egenvärdeavgörande»Kulturen hjälper oss att bli hela som« (partiprogram ↗)
• estetiska ämnen i skolan»som bidrar till en allsidig och kreativ personlighetsutveckling.« (partiprogram ↗)
• gymnasiet utgår från eleverna»Gymnasieskolan ska i hög grad utgå från elevernas« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planens skollinje är fokus på mätbara faktakunskaper och tydliga kunskapskrav, och att gymnasiets yrkesutbildningar ska ha ett innehåll som är relevant och eftertraktat på arbetsmarknaden. Att göra estetiska ämnen obligatoriska på samtliga nationella program tar tid från detta huvuduppdrag. Planen innehåller inget åtagande om ett bredare bildningsuppdrag av det slag motförslaget kräver.

• fokus på faktakunskaperavgörande»Fokusera på mätbara faktakunskaper, med inspiration från Finlands läroplan« (valmanifest 2022 ↗)
• arbetsmarknadsrelevant innehåll»De gymnasiala yrkesutbildningarna och vuxenutbildningarna i Sverige måste få ett innehåll som är relevant och eftertraktat.« (valmanifest 2022 ↗)
• tydliga kunskapskrav»Den svenska skolan ska ställa tydliga kunskapskrav och« (partiprogram ↗)
• kunskap är huvuduppdraget»skolans förmåga att klara sitt huvuduppdrag att förmedla« (partiprogram ↗)

Planens linje för gymnasiet är kunskapsfokus, tydligare kunskapsmål och snabbare vägar till arbete genom tvååriga praktiska utbildningar. Att göra estetiska ämnen obligatoriska på samtliga nationella program tar utrymme från just det yrkesförberedande innehåll planen prioriterar. Planen ger inget stöd för nya obligatoriska ämnen och talar därför emot motförslaget.

• snabbare vägar till arbeteavgörande»Tvååriga praktiska gymnasieutbildningar ska införas för att ge snabbare vägar in på arbetsmarknaden.« (valmanifest 2022 ↗)
• kunskapsfokuserad skola»Återupprätta en kunskapsfokuserad skola genom beprövad pedagogik och fokus på traditionellt lärande med lika villkor på alla skolor« (valmanifest 2022 ↗)
• tydligare kunskapsmål»Läroplaner ska kompletteras med tydligare kunskapsmål.« (valmanifest 2022 ↗)
• yrkesförberedande innehåll»Ge alla grunden till ett yrke som efterfrågas på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)