Estetiska ämnen

Valmanifestet slår fast att konst, musik och film skapar ett rikare samhälle för alla och att skolan ska vara kompensatorisk, det vill säga ge mer stöd till den som kommer från sämre förutsättningar; det är precis motförslagets argument om elever från studieovana hem. Partiprogrammet ger skolan ett brett uppdrag och framhåller att vi människor formar vilka vi är genom kultur. Ett obligatoriskt estetiskt ämnesområde på samtliga nationella program följer av detta.

• kompensatorisk skolaavgörande»En skola som ger barn lika chanser är också kompensatorisk, det vill säga den förmår ge mer stöd till den som kommer från sämre förutsättningar.« (valmanifest 2022 ↗)
• skolan har ett brett uppdrag»Vi vill se en skola med ett brett uppdrag« (partiprogram ↗)
• kulturen berikar alla»Kultur som konst, musik och film bidrar till att skapa ett rikare samhälle att leva i för alla.« (valmanifest 2022 ↗)
• kultur formar människan»Vi människor formar vilka vi är genom kultur« (partiprogram ↗)

Partiprogrammet gör kunskap och kultur till verktyg för människors frihet och utveckling och kräver en aktiv kulturpolitik som gör alla delaktiga, samtidigt som det konstaterar att de verkliga utbildningsmöjligheterna alltjämt är socialt bundna. Ett obligatoriskt estetiskt ämnesområde på samtliga nationella program är just ett sätt att ge även elever från studieovana hem tillgång till detta. Valmanifestets satsningar på kulturskolan i resurssvaga områden pekar i samma riktning.

• kultur som bildningsverktygavgörande»Kunskap och kultur är verktyg för människors personliga frihet och utveckling.« (partiprogram ↗)
• bryta socialt bundna möjligheter»Alla har i dag samma rätt till utbildning, men de verkliga möjligheterna är alltjämt socialt« (partiprogram ↗)
• aktiv kulturpolitik»Ett verkligt kunskapssamhälle förutsätter en aktiv kulturpolitik.« (partiprogram ↗)
• alla barns tillgång till kultur»Vi vill stärka kulturskolan för att säkra alla barns möjligheter till kulturella aktiviteter, och genomföra särskilda satsningar i resurssvaga områden.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen kräver uttryckligen estetiska ämnen i alla gymnasieprogram som en del av satsningen på barns kultur i skolan. Den slår också fast att estetisk och skapande verksamhet är viktig för att hela människan ska utvecklas, och att alla barn ska nå kultur oavsett familjens ekonomi, vilket träffar motförslagets argument om elever från studieovana hem. Kravet på ett obligatoriskt estetiskt ämnesområde är därmed planens egen linje.

• estetiska ämnen i alla programavgörande»satsa på barns kultur i skolan, med utbildad personal på alla skolbibliotek och estetiska ämnen i alla gymnasieprogram« (valmanifest 2022 ↗)
• skapande utvecklar hela människan»Estetisk och skapande verksamhet är liksom motion och rörelse viktigt för att hela människan ska utvecklas.« (partiprogram ↗)
• kultur oavsett familjens ekonomi»Alla barn ska ha möjlighet att utöva kultur inom någon form av kulturskola oavsett familjens ekonomiska förutsättningar.« (partiprogram ↗)
• kritiskt tänkande i skolan»Etiska diskussioner och övning i kritiskt tänkande är viktiga inslag i undervisningen för att förbereda varje elev för att delta i samhällsutvecklingen.« (partiprogram ↗)

Partiprogrammet gör det till en självklar del av det offentliga uppdraget, i synnerhet i den offentligt finansierade utbildningen, att alla oavsett social och kulturell bakgrund får tillgång till kulturvärden och skapande, och lyfter bildningens värde för frihet och kritiskt tänkande. Ett obligatoriskt estetiskt ämnesområde på alla program tjänar detta. Planens betoning av fritt val väger emot, så underlaget är svagt.

• kultur i utbildningenavgörande»Att ge alla, oberoende av var vi bor, oberoende« (partiprogram ↗)
• bildningens värde»Bildning breddar våra horisonter, ökar vår frihet och egenmakt, stärker den demokratiska grunden för samhället och möjligheterna till livslångt lärande.« (partiprogram ↗)
• bred bildning»Även bildning i bred mening, från förskolan till universiteten till den livslånga folkbildningen, är en bärande del av det demokratiska projektet.« (valmanifest 2022 ↗)
• fritt utbildningsval»Möjligheten för elever och studenter att fritt välja utbildning ska vara så stor som möjligt.« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast att kulturen ska ta större plats i skolan och att Sverige ska vara ett föredöme när det gäller kultur av och för barn och unga, och den ställer krav på att alla elever får läsa skönlitterära klassiker. Ambitionen motiveras särskilt av elever från studieovana hem, vilket är planens egen likvärdighetsgrund. Planen talar därför för estetiska ämnen på samtliga program, även om den samtidigt vill bygga ut tiden för svenska och matematik.

• mer kultur i skolanavgörande»Kultur ska ta större plats i skolan, och kvaliteten i kulturskolan ska säkras genom skapandet av ett nationellt kunskapscentrum.« (partiprogram ↗)
• kultur för barn och unga»Sverige ska vara ett föredöme på området kultur av och för barn och ungdomar.« (partiprogram ↗)
• obligatoriskt kulturinnehåll»Alla barn och elever ska få läsa både svenska och internationella skönlitterära klassiker i skolan.« (valmanifest 2022 ↗)
• mer tid till kärnämnen»Vi vill bygga ut undervisningstiden i bland annat svenska och matematik så att det finns tid till att lära sig mer.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast att utrymme även ska ges åt praktiska och estetiska ämnen som bidrar till en allsidig och kreativ personlighetsutveckling, och att kulturen har ett unikt egenvärde som inte får begränsas till en avgränsad sfär. Motförslagets krav på ett obligatoriskt estetiskt ämnesområde på samtliga nationella program följer av det åtagandet. Utskottets skäl rör dock kompetensfördelningen mellan riksdag, regering och myndighet, som planen inte behandlar här.

• utrymme för estetiska ämnenavgörande»ska även ges åt praktiska och estetiska ämnen« (partiprogram ↗)
• kulturens egenvärde»har den ett unikt egenvärde och får inte begränsas till en avgränsad sfär« (partiprogram ↗)
• kulturellt skapande behövs»Utan kulturellt skapande av exempelvis musiker, författare, konstnärer och skådespelare skulle« (partiprogram ↗)
• bra skola prioriterad»BRA SKOLA« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planens skolpolitiska åtagande är att göra upp med flumskolan och fokusera på mätbara faktakunskaper, och den slår fast att skolans övriga uppgifter vilar först och främst på huvuduppdraget att förmedla kunskap. Ett i lag obligatoriskt estetiskt ämnesområde på samtliga nationella program tränger undan just det kunskapsfokuset och det relevanta innehåll planen kräver av yrkesprogrammen. Kravet avvisas.

• mätbara faktakunskaperavgörande»Fokusera på mätbara faktakunskaper, med inspiration från Finlands läroplan« (valmanifest 2022 ↗)
• kunskapsskolan först»Vi ska göra upp med flumskolan och återupprätta kunskapsskolan« (valmanifest 2022 ↗)
• kunskapsuppdraget är huvudsaken»Men dessa uppgifter vilar först och främst på« (partiprogram ↗)
• relevant yrkesinnehåll»De gymnasiala yrkesutbildningarna och vuxenutbildningarna i Sverige måste få ett innehåll som är relevant och eftertraktat.« (valmanifest 2022 ↗)

Valmanifestet vill återupprätta en kunskapsfokuserad skola med tydligare kunskapsmål och snabbare, praktiska vägar in på arbetsmarknaden genom tvååriga yrkesutbildningar. Ett nytt obligatoriskt estetiskt ämnesområde på samtliga nationella program tar utrymme från den inriktningen och är inget planen åtar sig. Att planen vill värna och visa svensk kultur talar delvis i motsatt riktning, men bär inte ett lagstadgat obligatorium.

• kunskapsfokuserad skolaavgörande»Sverigedemokraterna vill återupprätta en kunskapsfokuserad skola.« (valmanifest 2022 ↗)
• snabbare vägar till jobb»Tvååriga praktiska gymnasieutbildningar ska införas för att ge snabbare vägar in på arbetsmarknaden.« (valmanifest 2022 ↗)
• tydligare kunskapsmål»Läroplaner ska kompletteras med tydligare kunskapsmål.« (valmanifest 2022 ↗)
• värna svensk kultur»Sverigedemokraterna vill värna, vårda och visa svensk kultur.« (valmanifest 2022 ↗)