Kompetens

Planen vill göra stora investeringar i att höja kvaliteten i utbildningssystemet och slår fast att omställningen kräver kunskapsintensiva arbeten, hög kompetens och massiva satsningar på kompetensutveckling. Motförslagets krav på särskilda åtgärder mot kompetensbristen inom systemutveckling, AI och it-säkerhet ligger i den linjen. Partiprogrammets kritik av en könsuppdelad arbetsmarknad stöder dessutom att den skeva könsfördelningen ska åtgärdas.

• stora investeringar i utbildningavgörande»Vi vill göra stora investeringar i att höja kvaliteten i utbildningssystemet.« (partiprogram ↗)
• satsningar på kompetens»En framgångsrik klimatomställning kräver många nya och kunskapsintensiva arbeten, hög kompetens och satsningar på utbildningsväsendet.« (valmanifest 2022 ↗)
• kompetensutveckling och omställningsstöd»för att kunna hantera de nya gröna jobben behövs massiva satsningar på omställningsstöd, kompetensutveckling och utbildning i vad hållbar samhällsutveckling innebär« (valmanifest 2022 ↗)
• bryt könsuppdelad arbetsmarknad»Trots det är många yrken än idag tydligt mans- eller kvinnodominerade« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Valmanifestet gör det till ett statligt ansvar att säkra kompetensförsörjningen och kräver en starkare koppling mellan utbildningarnas innehåll och samhällets personalbehov. Motförslagets krav på särskilda åtgärder mot kompetensbristen inom systemutveckling, AI och it-säkerhet är precis en tillämpning av det åtagandet. Planen vill dessutom satsa på digitalisering och utbildning för att förbättra kompetensförsörjningen. Planen stöder därför motförslagets krav.

• statligt ansvar för kompetensförsörjningavgörande»Staten har ett ansvar för att säkra kompetensförsörjningen, inte minst i välfärden.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildning efter arbetsmarknadens behov»Det ska finns en starkare koppling mellan de utbildningar som erbjuds och de behov av personal som finns i samhället.« (valmanifest 2022 ↗)
• satsning på digitalisering»Vi vill satsa på grön teknik, digitalisering och utbildning så att företagsklimatet stärks och kompetensförsörjningen förbättras.« (valmanifest 2022 ↗)
• satsningar på kompetensutveckling»Det kräver stora satsningar på utbildning, forskning och kompetensutveckling« (partiprogram ↗)

Planen åtar sig framtidsinvesteringar i utbildning och kompetensförsörjning och att yrkeshögskolan ska ge kvalificerade utbildningar där behovet av arbetskraft är stort, vilket är just den brist motförslaget vill åtgärda. Den vill dessutom aktivt bryta könssegregeringen på arbetsmarknaden, vilket bär motförslagets påpekande om skev könsfördelning. Eftersom planen inte nämner it- eller AI-kompetens specifikt är ställningstagandet härlett.

• utbildning där bristen finnsavgörande»Yrkeshögskolan ska ge möjlighet till kvalificerade utbildningar inom områden där behovet av arbetskraft är stort.« (partiprogram ↗)
• investeringar i kompetensförsörjning»För att understödja detta vill vi göra framtidsinvesteringar i utbildning, forskning, kompetensförsörjning och kommersialisering av innovationer.« (partiprogram ↗)
• bryta könssegregering»Vi måste aktivt arbeta för att människor ska välja yrken fritt oavsett könsnormer för att bryta denna segregering.« (partiprogram ↗)
• livslångt lärande»Sverige ska vara ett land där alla har möjlighet till livslångt lärande.« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Manifestet gör den dåligt fungerande kompetensförsörjningen till en av de viktigaste utmaningarna för företagen och kräver bättre matchning och ett utbildningssystem som utgår från arbetsmarknadens behov. Kompetensbrist inom systemutveckling, AI och it-säkerhet är precis ett sådant matchningsproblem. Planen vill också att alla ska kunna utbilda sig genom hela livet, vilket stöder särskilda insatser mot bristyrken.

• bättre matchning och utbildningavgörande»Matchningen måste förbättras. Alla ska ha rätt till en effektiv matchningstjänst och det ska bli lättare att hitta medarbetare inom alla yrken. Utbildningssystemet behöver i betydligt större utsträckning utgå från arbetsmarknadens behov.« (valmanifest 2022 ↗)
• kompetensförsörjning som huvudutmaning»En av de viktigaste utmaningarna för företagen, och för hela Sveriges ekonomi, är den dåligt fungerande kompetensförsörjningen.« (valmanifest 2022 ↗)
• livslångt lärande»Alla som vill ska ha möjlighet att utbilda sig genom hela livet.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen kräver att möjligheten att vidareutbilda sig eller lära ett nytt yrke mitt i livet förbättras kraftigt och pekar särskilt ut kompletterande yrkesutbildningar i bristyrken och en utbyggd yrkeshögskola. Kompetensbrist inom systemutveckling, AI och it-säkerhet är just en sådan brist, och planen vill dessutom att jämställdheten genomsyrar utbildningen. Särskilda åtgärder mot bristen ligger därmed i linje med planen.

• stärkt vidareutbildningavgörande»vidareutbilda sig eller lära sig ett helt nytt yrke mitt i livet måste förbättras kraftigt.« (partiprogram ↗)
• yrkesutbildning i bristyrken»kompletterande yrkesutbildningar i bristyrken samt en utbyggd yrkeshögskola med hög kvalitet« (partiprogram ↗)
• behålla högkvalificerad arbetskraft»Kompetensutvisningarna av högkvalificerad arbetskraft måste få ett slut.« (valmanifest 2022 ↗)
• jämställd högre utbildning»Jämställdhet mellan könen ska genomsyra verksamheten inom såväl högre utbildning« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen gör ett väl fungerande utbildningssystem med kompetensutveckling genom hela yrkeslivet till avgörande för sysselsättningen, vill att Sverige ligger i främsta ledet i satsningar på forskning och utbildning och att vuxenutbildningen är väl utbyggd för arbetsmarknadens skiftande behov. Särskilda åtgärder mot kompetensbristen inom it följer av detta, liksom jämställdhetsarbetet i utbildningsväsendet.

• kompetensutveckling värnar jobbavgörande»hela yrkeslivet är av allra största vikt för att värna sysselsättningen på lång sikt.« (partiprogram ↗)
• satsningar på utbildning»ligga i främsta ledet när det gäller satsningar på forskning och utbildning.« (partiprogram ↗)
• utbyggd vuxenutbildning»Det innebär att vuxenutbildningen ska vara väl utbyggd.« (partiprogram ↗)
• jämställdhet i utbildningen»Jämställdhetsarbetet i hela utbildningsväsendet är« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast att kompetensförsörjningen måste bli bättre och lovar en nationell samordning av samhällets behov av utbildningsplatser samt kortare tekniska utbildningar. Motförslagets krav på särskilda åtgärder mot kompetensbristen inom systemutveckling, AI och it-säkerhet ligger inom just detta åtagande. Planen talar dock inte om digitaliseringsområdet specifikt, varför ställningstagandet är härlett.

• samordnade utbildningsplatseravgörande»Få på plats en nationell samordning över samhällets behov av antalet utbildningsplatser för att förbättra kompetensförsörjningen« (valmanifest 2022 ↗)
• bättre kompetensförsörjning»Kompetensförsörjningen på svensk arbetsmarknad måste bli bättre.« (valmanifest 2022 ↗)
• korta tekniska utbildningar»Idag ställs allt högre krav på omställning inom en rad yrken, med betoning på tekniska utbildningar. Det finns därför behov av att snarast införa olika kortare utbildningar.« (valmanifest 2022 ↗)
• behåll utländsk spetskompetens»Sätta stopp för kompetensutvisningarna« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen vill utbilda efter de behov som finns på arbetsmarknaden och verka för ett arbetskraftsutbud som bättre svarar mot dem, och den högre utbildningen ska anpassas efter en framtida arbetsmarknad. Att åtgärda kompetensbristen inom systemutveckling, AI och it-säkerhet följer av det. Argumentet om skev könsfördelning bär däremot inte, eftersom planen avvisar åtgärder som syftar till lika utfall mellan könen.

• utbildning efter behovavgörande»Utbilda efter de behov som finns på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)
• matchat arbetskraftsutbud»Verka för ett arbetskraftsutbud som bättre svarar mot behoven på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)
• anpassad högre utbildning»Den högre utbildningen ska i högre grad anpassas efter behoven på en framtida arbetsmarknad.« (valmanifest 2022 ↗)
• ingen utfallsstyrd jämställdhet»Riktig jämställdhet nås inte genom att vidta politiska åtgärder för att på gruppnivå skapa samma utfall mellan män och kvinnor« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.