Universitetsstatus

Planen vill bryta den sociala snedrekryteringen genom fler lärosäten och utlokalisering av utbildningar till fler orter, och genom fler platser i hela utbildningssystemet. Motförslaget vill tvärtom stoppa uppgraderingar och frånta lärosäten deras universitetsstatus, vilket koncentrerar den högre utbildningen. Det går emot planens krav på ökad tillgänglighet i hela landet. Planen avvisar därför kravet.

• fler lärosäten i hela landetavgörande»genom en utökning av antalet lärosäten och utlokalisering av utbildningar till fler orter i landet.« (partiprogram ↗)
• fler utbildningsplatser»Vänsterpartiet vill se en utökning av antalet platser inom såväl grundläggande och gymnasial vuxenutbildning, som folkhögskola, högskola och yrkeshögskola.« (partiprogram ↗)
• kvalitet och tillgänglighet samtidigt»Från förskola till universitet och yrkeshögskola behöver kvaliteten och tillgängligheten öka.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildning oavsett bostadsort»Det måste bli lättare att utbilda sig efter grundskolan oavsett vem du är, tjockleken på din plånbok eller var i landet du bor.« (valmanifest 2022 ↗)

Programmet gör det till ett nationellt ansvar att sprida kunskapscentra jämnt över hela landet och att bryta den sociala snedrekryteringen till högskolan. Att frysa antalet universitet och frånta lärosäten deras status drar åt motsatt håll och skulle drabba just de regioner och studentgrupper planen vill lyfta. Kvalitetskravet i programmet möts med satsningar på forskning och utbildning, inte med nedgradering.

• kunskapscentra i hela landetavgörande»utbyggd infrastruktur och en jämn spridning av kunskapscentra över hela landet.« (partiprogram ↗)
• bryt social snedrekrytering»Den sociala snedrekryteringen till högskolan måste brytas« (partiprogram ↗)
• hela landet ska leva»Alla har ett gemensamt intresse av att hela landet kan leva och utvecklas.« (partiprogram ↗)
• kvalitetskrav på utbildning»Hög kvalitet är det grundläggande kravet på all utbildning.« (partiprogram ↗)

Partiprogrammet vill att medelsfördelningen säkrar hög kvalitet i utbildning och forskning för såväl små som stora lärosäten och att tillgången på högre utbildning ska vara god i hela landet, med regionala högskolor som en viktig del. Att frysa antalet universitet och frånta lärosäten deras status drar åt motsatt håll och inskränker dessutom lärosätenas självständighet. Planen talar därför emot kravet.

• kvalitet för små som stora lärosätenavgörande»små som stora lärosäten.« (partiprogram ↗)
• högre utbildning i hela landet»Tillgången på högre utbildning ska vara god i hela« (partiprogram ↗)
• regionala högskolor viktiga»Byskolor, folkhögskolor, regionala högskolor och« (partiprogram ↗)
• lärosätenas självständighet»Lärosätenas självständighet och oberoende ska« (partiprogram ↗)

Partiprogrammet slår fast att kvaliteten i högre utbildning kräver en mångfald av lärosäten i hela landet och att alla delar av landet ska ges likvärdiga förutsättningar för utveckling. Att stoppa fler universitet och frånta lärosäten deras status går emot den linjen och skulle drabba just de mindre och nyare lärosätena. Planen vill höja kvaliteten genom lärosätenas egen självständighet och konkurrenskraft, inte genom nedgraderingar.

• mångfald av lärosätenavgörande»För att säkra kvaliteten och möjligheterna till högre utbildning behövs det en mångfald av lärosäten i hela« (partiprogram ↗)
• likvärdiga villkor i hela landet»Alla delar av landet ska ges likvärdiga förutsättningar för utveckling och tillväxt.« (partiprogram ↗)
• lärosätenas självständighet»Högre utbildning och fria lärosäten ska självständigt kunna bedriva högkvalitativ forskning och utbildning.« (partiprogram ↗)
• kvalitet genom konkurrenskraft»konkurrenskraftiga universitet och forskning i världsklass« (valmanifest 2022 ↗)

Valmanifestet vill bygga ut de utbildningar och lärosäten som håller högst kvalitet och skärpa utvärderingen, och partiprogrammet säger att låg kvalitet ska kunna leda till att en utbildning stoppas och att resurser ska följa kvalitet. Motförslagets krav på strängare hållning till universitetsstatus och specialisering mot styrkeområden ligger i den linjen. Planen nämner dock inte universitetsbenämningen i sig.

• satsa på högst kvalitetavgörande»Vi vill öka den lärarledda undervisningen, skärpa utvärderingen och bygga ut de utbildningar och lärosäten som håller högst kvalitet.« (valmanifest 2022 ↗)
• låg kvalitet får konsekvenser»Låg kvalitet på en utbildning ska kunna leda till att utbildningen stoppas.« (partiprogram ↗)
• resurser efter kvalitet»Hög akademisk kvalitet och stor efterfrågan på utbildningen ska leda till ökade resurser för« (partiprogram ↗)
• forskningsanknuten utbildning»All högre utbildning ska vara forskningsanknuten.« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen kräver att verksamheten vid universiteten och högskolorna ständigt utvärderas så att de håller hög kvalitet och att resurser satsas för att kvaliteten ska hålla. Att låta benämningen universitet följa faktisk kvalitet, och att lärosäten specialiserar sig där de är starkast, ligger i linje med detta. Planen slår samtidigt fast lärosätenas självbestämmande gentemot staten.

• kvalitetsutvärdering av lärosätenavgörande»högskolorna ständigt utvärderas så att de håller hög kvalitet« (partiprogram ↗)
• hög kvalitet i högre utbildning»resurser satsas för att verksamheten ska hålla hög kvalitet« (partiprogram ↗)
• lärosätenas självbestämmande»högskolor ska åtnjuta stort mått av självbestämmande i förhållande till staten« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planens linje för högre utbildning är att kvalitet och internationell konkurrenskraft ska vara styrande och att resurserna ska premiera akademisk kvalitet. Motförslagets krav på att inga fler högskolor uppgraderas, att lärosäten som inte håller måttet fråntas universitetsstatus och att lärosäten specialiserar sig följer av samma kvalitetskrav. Planen värnar samtidigt lärosätenas frihet från politiska pekpinnar, vilket dämpar stödet något.

• kvalitet styr högre utbildningavgörande»Kvalitet och internationell konkurrenskraft ska vara styrande för den högre utbildningen.« (partiprogram ↗)
• internationell toppnivå»Kompetensförsörjningen på svensk arbetsmarknad måste bli bättre. Då krävs att både den svenska skolan och all högre utbildning håller högsta internationella nivå – i en allt hårdare konkurrens.« (valmanifest 2022 ↗)
• premiera akademisk kvalitet»Arbeta för ett resursfördelningssystem till högskolan så att akademisk kvalitet, genomströmning samt etablering på arbetsmarknaden premieras i högre utsträckning« (valmanifest 2022 ↗)
• lärosätenas självständighet»Värna den fria forskningen från politiska pekpinnar« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen kräver högkvalitativ och näringslivsinriktad utbildning, att den högre utbildningen anpassas efter arbetsmarknadens behov och att tydliga resultat begärs för varje offentlig satsning. Motförslagets krav på att stoppa fortsatt inflation av universitetsbenämningen och i stället låta lärosäten specialisera sig där de är starkast följer av det kvalitets- och resultatkravet. Planen värnar samtidigt akademins självständighet, vilket kvalificerar stödet.

• högkvalitativ utbildningavgörande»Sverigedemokraterna vill satsa på högkvalitativ och näringslivsinriktad utbildning, tillhandahålla en god infrastruktur och motverka arbetslöshet och långvarigt utanförskap« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildning efter arbetsmarknadens behov»Den högre utbildningen ska i högre grad anpassas efter behoven på en framtida arbetsmarknad.« (valmanifest 2022 ↗)
• resultatkrav»Begära tydliga resultat för varje offentlig satsning« (valmanifest 2022 ↗)
• akademisk självständighet»Slå vakt om den högre akademins självständighet« (valmanifest 2022 ↗)