2025-06-172024/25:UbU14 · p.5UbUUtbildning
Utbildningsformer
Högskolans utbildningsformer: distansutbildning, lärcentrum och verksamhetsförlagd utbildning
Vad som står på spel: Ett tillkännagivande skulle kunna påskynda utbyggnaden av distansutbildning, lärcentrum och fler VFU-platser, med särskild betydelse för studenter utanför storstäderna och för välfärdssektorns kompetensförsörjning. Utan ett sådant beslut fortsätter utbyggnaden inom ramen för befintliga statsbidrag och lärosätenas eget ansvar.
Vad omröstningen gäller
Frågan gäller om riksdagen bör besluta om ytterligare åtgärder för att bygga ut distansutbildning, lärcentrum och verksamhetsförlagd utbildning (VFU), eller om campusutbildning ska förbli huvudform med nuvarande kompletterande satsningar.
Ja Ja — utskottets förslag
Utskottet anser att campusutbildning även fortsatt bör vara huvudlinjen för den högre utbildningen, samtidigt som distansutbildning, lärcentrum och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är viktiga komplement som redan stöds genom särskilda statsbidrag, och ser inte skäl att föreslå ytterligare åtgärder.
Nej Nej — reservationerna
Reservation 9 (S)
Reservanten vill bygga ut distansutbildningen ytterligare, med bättre möjligheter till examination nära studenternas bostadsort, säkerställa högre utbildning i varje län, förbättra tillgången till decentraliserad utbildning och lärcentrum, ålägga även privata aktörer att ta emot VFU-studenter, satsa på sommarkurser och ett treterminssystem samt anpassa lärosätenas kursutbud efter arbetsmarknadens och omställningsstudiestödets behov, för att bredda rekryteringen och säkra kompetensförsörjningen i hela landet.
Sammanfattat från betänkandet. Partibeteckningar i sammanfattningen kommer från betänkandet, inte från omröstningen.
Vad betyder rösterna här?
Ja Utskottets förslag: att avslå motionsyrkandena (nuvarande ordning behålls).
Nej Stöd för motförslaget: reservation 9 från S.
Avstår Partiet markerar en egen linje som inte finns med i slutomröstningens två alternativ.
Beslutet hade blivit ett annat
Uttryckliga åtaganden som gick emot rösten: LLiberalerna, MPMiljöpartiet, VVänsterpartiet
Ja 188–94Nej 139–143
Motfaktiskt: partierna ovan flyttas till den ståndpunkt deras egna dokument uttryckligen pekar mot, med hela sin närvarande grupp. Övriga partier behåller sina verkliga siffror, inklusive avvikare och frånvaro.
Så hade AI-partierna röstat
För varje parti: vad dess egen plan – valmanifest och partiprogram – talar för i just detta ärende, bredvid hur partiet faktiskt röstade. AI:n kan bara svara Ja eller Nej; ett parti kan också avstå.
| AI | Röst | Säkerhet | Evidens | ||
|---|---|---|---|---|---|
| V | Nej | Ja 20/0/0/4 | skiljermot eget program | säkerhet: hög | uttryckligt |
| S | Nej | Nej 0/93/0/13 | lika | säkerhet: hög | uttryckligt |
| MP | Nej | Ja 15/0/0/3 | skiljermot eget program | säkerhet: hög | uttryckligt |
| C | Nej | Avstår 0/0/21/3 | skiljer | säkerhet: hög | uttryckligt |
| L | Nej | Ja 14/0/0/2 | skiljermot eget program | säkerhet: medel | uttryckligt |
| KD | Nej | Ja 16/0/0/3 | skiljer | säkerhet: medel | härlett |
| M | Ja | Ja 59/0/0/9 | lika | säkerhet: låg | härlett |
| SD | Nej | Ja 63/0/0/9 | skiljer | säkerhet: medel | berörs ej |
Utskottets förslag
Riksdagen avslår motionerna 2024/25:741 av Peder Björk och Peter Hedberg (båda S), 2024/25:1245 av Jonathan Svensson (S), 2024/25:1886 av Johan Hultberg (M) yrkandena 1 och 2, 2024/25:2074 av Kalle Olsson m.fl. (S), 2024/25:2343 av Isak From m.fl. (S) yrkande 4, 2024/25:2452 av Lena Hallengren (S) yrkandena 1 och 2, 2024/25:3024 av Åsa Westlund m.fl. (S) yrkandena 76, 77, 80, 83, 85, 86 och 88 samt 2024/25:3167 av Anders Ådahl m.fl. (C) yrkande 11.
Riksdagens beslut: Riksdagen sa nej till cirka 140 förslag i motioner om högskolan från den allmänna motionstiden 2024. Riksdagen hänvisar till gällande bestämmelser, pågående arbete och vidtagna åtgärder. Motionerna handlar till exempel om övergripande frågor om universitet och högskola, upplägg av och innehåll i utbildningar samt vissa studentfrågor.
Motförslag
- Motförslaget vill att utbildningsmyndigheterna använder artificiell intelligens för att utveckla sitt arbete och sprider kunskap om dess möjligheter och risker. (S) — Reservation 9
Plan mot verklig röst
Varje parti, i kammarens ordning: vad partiets egen plan pekade mot, hur partiet röstade och skälen bakom. Markerade rader är de där de två skiljer sig — men även en röst som följer planen är ett resultat, så motiveringen finns för alla partier.
Valmanifestet kräver att det blir lättare att utbilda sig oavsett var i landet man bor och att rätten till likvärdig utbildning gäller överallt.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Valmanifestet kräver att det blir lättare att utbilda sig oavsett var i landet man bor och att rätten till likvärdig utbildning gäller överallt. Motförslagets krav på utbyggd distansutbildning, lärcentrum, examination nära hemorten och högre utbildning i varje län är just den geografiska tillgängligheten. Planen vill dessutom se goda möjligheter till lärande genom hela livet och att folkhögskolor och komvux finns i hela landet.
- utbildning tillgänglig i hela landetavgörande»Det måste bli lättare att utbilda sig efter grundskolan oavsett vem du är, tjockleken på din plånbok eller var i landet du bor.« (valmanifest 2022 ↗)
- likvärdig utbildning oavsett ort»Det ska inte spela någon roll om du bor i ett miljonprogramsområde eller på landsbygden, rätten till likvärdig utbildning och bildning är grundläggande.« (valmanifest 2022 ↗)
- utbildningsinstitutioner i hela landet»Folkhögskolor och Komvux behövs i hela landet.« (valmanifest 2022 ↗)
- livslångt lärande»uppväxten och goda möjligheter till lärande genom hela livet. Folk« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Partiprogrammet kräver tillgång till högre utbildning av hög kvalitet i hela landet och god tillgång till vidareutbildning och omställning i alla landsdelar, vilket är kärnan i motförslagets krav på decentraliserad utbildning, lärcentrum och högre utbildning i varje län.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Partiprogrammet kräver tillgång till högre utbildning av hög kvalitet i hela landet och god tillgång till vidareutbildning och omställning i alla landsdelar, vilket är kärnan i motförslagets krav på decentraliserad utbildning, lärcentrum och högre utbildning i varje län. Valmanifestet slår dessutom uttryckligen fast att privata utförare ska erbjuda verksamhetsförlagd utbildning. Att anpassa kursutbudet efter arbetsmarknadens behov är också ett uttalat mål.
- högre utbildning i hela landetavgörande»Tillgång till högre utbildning av hög kvalitet i hela landet.« (partiprogram ↗)
- omställning i alla landsdelar»God tillgång till vidareutbildning och omställning i alla landsdelar.« (partiprogram ↗)
- privata utförare tar VFU»Privata vårdgivare ska också erbjuda verksamhetsförlagd utbildning till personalen.« (valmanifest 2022 ↗)
- utbud efter arbetsmarknadens behov»Bättre styrning av utbildningsutbudet utifrån arbetsmarknadens behov.« (partiprogram ↗)
Planen slår fast att tillgången på högre utbildning ska vara god i hela landet och lyfter uttryckligen fram regionala högskolor och distansutbildningar som viktiga för den möjligheten.
Plandokument: partiprogram
Skäl och citat
Planen slår fast att tillgången på högre utbildning ska vara god i hela landet och lyfter uttryckligen fram regionala högskolor och distansutbildningar som viktiga för den möjligheten. Distansalternativ ska vara lättillgängliga genom utbyggt bredband, och banden till arbetslivet ska vara starka. Motförslagets krav på utbyggd distansutbildning, lärcentrum och arbetsmarknadsanpassat utbud stöds därför.
- distansutbildning i hela landetavgörande»Byskolor, folkhögskolor, regionala högskolor och distansutbildningar är viktiga för möjligheten till utbildning i hela landet.« (partiprogram ↗)
- god tillgång i hela landet»Tillgången på högre utbildning ska vara god i hela landet.« (partiprogram ↗)
- lättillgängliga distansalternativ»Distansarbete och kultur på distans måste också vara lättillgängliga alternativ, genom bland annat utbyggt, snabbt bredband.« (partiprogram ↗)
- starka band till arbetslivet»Banden mellan arbetslivet och högskolorna ska vara starka.« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Valmanifestet lovar att man oavsett var i landet man bor ska kunna vidareutbilda sig och att utbildningssystemet i betydligt större utsträckning ska utgå från arbetsmarknadens behov.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Valmanifestet lovar att man oavsett var i landet man bor ska kunna vidareutbilda sig och att utbildningssystemet i betydligt större utsträckning ska utgå från arbetsmarknadens behov. Partiprogrammet vill se en mångfald av lärosäten i hela landet. Motförslagets krav på utbyggd distansutbildning, lärcentrum, examination nära hemorten och ett kursutbud anpassat till arbetsmarknaden är samma åtaganden i konkret form.
- utbildning i hela landetavgörande»Oavsett var i landet vi bor ska man ha tillgång till en bra skola som ung och möjlighet att vidareutbilda sig längre fram i livet.« (valmanifest 2022 ↗)
- mångfald av lärosäten»För att säkra kvaliteten och möjligheterna till högre utbildning behövs det en mångfald av lärosäten i hela landet, med frihet att själva utforma utbildningen, som en del av ett samhälleligt ansvar.« (partiprogram ↗)
- utbildning efter arbetsmarknadens behov»Utbildningssystemet behöver i betydligt större utsträckning utgå från arbetsmarknadens behov.« (valmanifest 2022 ↗)
- livslångt lärande»Alla som vill ska ha möjlighet att utbilda sig genom hela livet.« (valmanifest 2022 ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Planen slår fast att individen alltid ska ha goda möjligheter till utbildning och att treterminssystem och intensivkurser är viktiga för att utbildningen ska kunna fullföljas snabbare – exakt det motförslaget efterfrågar.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen slår fast att individen alltid ska ha goda möjligheter till utbildning och att treterminssystem och intensivkurser är viktiga för att utbildningen ska kunna fullföljas snabbare – exakt det motförslaget efterfrågar. Den kräver också kraftigt förbättrade möjligheter att lära nytt mitt i livet, vilket bär kraven på decentraliserad utbildning och anpassning till omställningsbehoven. Planens krav på att bygga ut det som håller högst kvalitet innebär dock att stödet gäller inriktningen, inte varje detalj.
- treterminssystem och intensivkurseravgörande»Treterminssystem och intensivkurser är viktiga för att möjliggöra att utbildningen kan fullföljas« (partiprogram ↗)
- utbildning tillgänglig för alla»Individen ska alltid ha goda möjligheter till utbildning.« (partiprogram ↗)
- det livslånga lärandet»Den enskilde ska alltid ha många möjligheter att lära nytt och utvecklas.« (partiprogram ↗)
- kvalitet styr utbyggnaden»Vi vill öka den lärarledda undervisningen, skärpa utvärderingen och bygga ut de utbildningar och lärosäten som håller högst kvalitet.« (valmanifest 2022 ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Planen kräver att den högre utbildningen är tillgänglig för alla med förutsättningar för studier, att vuxenutbildningen är väl utbyggd och att alla oavsett bostadsort kan få del av samhällets möjligheter.
Plandokument: partiprogram
Skäl och citat
Planen kräver att den högre utbildningen är tillgänglig för alla med förutsättningar för studier, att vuxenutbildningen är väl utbyggd och att alla oavsett bostadsort kan få del av samhällets möjligheter. Utbyggd distansutbildning, lärcentrum och examination nära hemorten är medel för just detta, och planen vill ta till vara ny teknik som möjliggör decentralisering. Kravet på att privata aktörer ska ta emot VFU-studenter är inte täckt av planen.
- tillgänglig högre utbildningavgörande»Den högre utbildningen ska vara tillgänglig för alla« (partiprogram ↗)
- likvärdighet oavsett bostadsort»Alla människor ska oavsett bostadsort kunna få del av« (partiprogram ↗)
- ny teknik för decentralisering»Ny teknik som skapar stora möjligheter till decentralisering av produktion och beslutsfattande ska« (partiprogram ↗)
- väl utbyggd vuxenutbildning»Det innebär att vuxenutbildningen ska vara väl utbyggd.« (partiprogram ↗)
Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.
Motförslaget vill bygga ut distansutbildning, garantera högre utbildning i varje län och ålägga privata aktörer att ta emot VFU-studenter.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Motförslaget vill bygga ut distansutbildning, garantera högre utbildning i varje län och ålägga privata aktörer att ta emot VFU-studenter. Planens linje för högre utbildning är att kvalitet och internationell konkurrenskraft ska vara styrande och att resurserna ska fördelas efter kvalitet, genomströmning och etablering, inte efter geografisk spridning. Planen värnar dessutom lärosätenas självständighet, vilket talar emot detaljerade politiska krav på utbud och praktikplatser.
- kvalitet styr högre utbildningavgörande»Kvalitet och internationell konkurrenskraft ska vara styrande« (partiprogram ↗)
- resurser efter kvalitet»Arbeta för ett resursfördelningssystem till högskolan så att akademisk kvalitet, genomströmning samt etablering på arbetsmarknaden premieras i högre utsträckning« (valmanifest 2022 ↗)
- självständiga lärosäten»Sverige ska ha starka och självständiga lärosäten« (partiprogram ↗)
- frihet från politisk styrning»Värna den fria forskningen från politiska pekpinnar« (valmanifest 2022 ↗)
Planen kräver en politik för hela Sverige och att den högre utbildningen anpassas efter arbetsmarknadens behov.
Plandokument: valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen kräver en politik för hela Sverige och att den högre utbildningen anpassas efter arbetsmarknadens behov. Utbyggd distansutbildning, lärcentrum och högre utbildning i varje län är medel för att nå just det, och planen vill bygga ut bredbandet i hela landet vilket är förutsättningen för distansstudier. Kravet på anpassning till arbetsmarknadens behov har uttryckligt stöd i planen.
- politik för hela landetavgörande»Bedriva en politik för hela Sverige« (valmanifest 2022 ↗)
- arbetsmarknadsanpassad utbildning»Den högre utbildningen ska i högre grad anpassas efter behoven på en framtida arbetsmarknad.« (valmanifest 2022 ↗)
- bredband i hela landet»Satsa på utbyggnad av bredband och telefoni i hela landet« (valmanifest 2022 ↗)
- yrke som efterfrågas»Ge alla grunden till ett yrke som efterfrågas på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)
Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.
Dela och bädda in
Källor och dokument
- Betänkandet på riksdagen.se (2024/25:UbU14)
- Betänkandets fulltext (HC01UbU14)
- Voteringsdata per ledamot (API)
- Ärendestatus (API)
Behandlade dokument
- Motion 2024/25:1054 — Omvandling av IB-elevers poäng till meritvärde av Louise Meijer (M)
- Motion 2024/25:1245 — Decentraliserade lärmiljöer för högre utbildning av Jonathan Svensson (S)
- Motion 2024/25:1276 — Bättre bemötande av hbtqi-personer av Daniel Vencu Velasquez Castro (S)
- Motion 2024/25:1288 — Teckenspråk av Carita Boulwén (SD)
- Motion 2024/25:1348 — Scenkonst av Anna-Lena Hedberg m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1366 — Socialtjänsten av Carina Ståhl Herrstedt m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1430 — Vissa frågor i Mellanöstern och Afrika av Markus Wiechel m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1443 — Kvalitet och frihet för en högskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1448 — En förskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1467 — En framtidsinriktad it-politik av Tobias Andersson m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1540 — Våld och sexuella övergrepp mot barn med funktionsnedsättningar av Marléne Lund Kopparklint m.fl. (M)
- Motion 2024/25:1632 — Statlig kontroll över validering av Lawen Redar (S)
- Motion 2024/25:1684 — Ett jämlikt tandvårdssystem och behovet av fler tandläkare av Carina Ödebrink m.fl. (S)
- Motion 2024/25:1699 — Prioritering av kvinnors hälsa inom medicinsk forskning och vård av Azra Muranovic m.fl. (S)
- Motion 2024/25:1733 — Tydligare ramverk för att identifiera antisemitism av Mathias Bengtsson (KD)
- Motion 2024/25:1813 — Jämlik utbildning över hela landet för ett starkt Sverige av Patrik Lundqvist m.fl. (S)
- Motion 2024/25:1846 — Brytande av social snedrekrytering av Amalia Rud Stenlöf och Johan Büser (båda S)
- Motion 2024/25:1862 — Ersättningsbeloppen för de konstnärliga högskolorna av Kristina Axén Olin och Emma Ahlström Köster (båda M)
- Motion 2024/25:1883 — Utvecklande av resurstilldelningssystemet för högre utbildning av Johan Hultberg (M)
- Motion 2024/25:1886 — Högre utbildning i Dalsland och hela landet av Johan Hultberg (M)
Källa: Sveriges riksdag