2025-05-142024/25:UbU10 · p.12UbUUtbildning
Fritidshem
Fritidshemmens kvalitet, gruppstorlek och tillgänglighet
Vad som står på spel: Utfallet påverkar hur många barn som får tillgång till fritidshem, hur stora barngrupperna blir och vilket stöd barn kan få med läxor, idrott och kultur under eftermiddagarna, med särskild betydelse för barns utveckling och för familjers vardagspussel.
Vad omröstningen gäller
Frågan gäller om fritidshemmens verksamhet, personaltäthet och rätten att gå på fritids behöver stärkas och byggas ut ytterligare genom nya åtgärder, eller om gällande regelverk och pågående utredningsarbete redan är tillräckligt.
Ja Ja — utskottets förslag
Utskottet framhåller att fritidshemmen kompletterar skolan och bidrar till elevernas utveckling, lärande och en meningsfull fritid, hänvisar till pågående utredningsförslag om en utökad rätt till fritidshem som bereds inom Regeringskansliet, konstaterar att gällande regler om gruppstorlek och avgiftstak redan är väl avvägda, och avstyrker därmed motionerna.
Nej Nej — reservationerna
Reservation 30 (S)
Reservanterna vill att fritidshem av hög kvalitet blir en självklar del av skoldagen för alla barn, att fritidspedagogiken med leken i centrum prioriteras högre av både huvudmän och staten i resurser och utbildad personal, att samverkan med föreningslivet utvecklas så att fler barn kan få läxhjälp, idrott och kultur på fritids, och att rätten att gå på fritidshem successivt utvidgas till alla elever oavsett föräldrarnas sysselsättning.
Sammanfattat från betänkandet. Partibeteckningar i sammanfattningen kommer från betänkandet, inte från omröstningen.
Vad betyder rösterna här?
Ja Utskottets förslag: att avslå motionsyrkandena (nuvarande ordning behålls).
Nej Stöd för motförslaget: reservation 30 från S.
Avstår Partiet markerar en egen linje som inte finns med i slutomröstningens två alternativ.
Vad planen pekar mot — och hur partiet röstade
För varje parti: den röst partiets eget valmanifest och partiprogram pekar mot i just detta ärende, bredvid hur partiet faktiskt röstade. En plan kan bara peka mot Ja eller Nej; ett parti kan också avstå.
| Plan | Röst | Säkerhet | Evidens | ||
|---|---|---|---|---|---|
| V | Nej | Avstår 0/0/21/3 | avviker från planen | säkerhet: medel | uttryckligt |
| S | Nej | Nej 0/93/0/13 | följer planen | säkerhet: hög | berörs ej |
| MP | Nej | Avstår 0/0/15/3 | avviker från planen | säkerhet: hög | uttryckligt |
| C | Nej | Avstår 0/0/21/3 | avviker från planen | säkerhet: hög | uttryckligt |
| L | Nej | Ja 14/0/0/2 | avviker från planen | säkerhet: medel | berörs ej |
| KD | Ja | Ja 16/0/0/3 | följer planen | säkerhet: medel | berörs ej |
| M | Ja | Ja 60/0/0/8 | följer planen | säkerhet: medel | berörs ej |
| SD | Ja | Ja 63/0/0/9 | följer planen | säkerhet: låg | härlett |
Utskottets förslag
Riksdagen avslår motionerna 2024/25:1931 av Nooshi Dadgostar m.fl. (V) yrkande 33, 2024/25:2134 av Sanna Backeskog (S), 2024/25:3024 av Åsa Westlund m.fl. (S) yrkandena 31-33, 2024/25:3161 av Muharrem Demirok m.fl. (C) yrkande 73 och 2024/25:3217 av Amanda Lind m.fl. (MP) yrkande 63.
Riksdagens beslut: Riksdagen sa nej till cirka 165 förslag i motioner som behandlar grundläggande frågor om utbildning, med hänvisning till bland annat gällande bestämmelser och pågående arbete. Förslagen lämnades in under den allmänna motionstiden 2024 och handlar exempelvis om skolans värdegrund, trygghet och studiero i skolan, ämnen och kunskapsområden, betyg och bedömning, tillgång till läromedel, undervisning i modersmål och minoritetsspråk samt fritidshem.
Motförslag
- Motförslaget vill stärka skolans arbete med att motverka hedersrelaterat förtryck och barnäktenskap. (S) — Reservation 30
Plan mot verklig röst
Varje parti, i kammarens ordning: vad partiets egen plan pekade mot, hur partiet röstade och skälen bakom. Markerade rader är de där de två skiljer sig — men även en röst som följer planen är ett resultat, så motiveringen finns för alla partier.
Planen lyfter fritidshemmet som avgörande för att alla barn ska ha en meningsfull fritid och kräver satsningar inte bara på undervisning utan också på fritidsverksamhet.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen lyfter fritidshemmet som avgörande för att alla barn ska ha en meningsfull fritid och kräver satsningar inte bara på undervisning utan också på fritidsverksamhet. Motförslagets krav på högre kvalitet, mer utbildad personal och en successivt utvidgad rätt till fritids för alla elever oavsett föräldrarnas sysselsättning följer direkt av det, liksom av planens krav på en kompensatorisk skola. Planen talar därför för kravet.
- fritidshemmets betydelse för alla barnavgörande»Möjligheterna att vara på fritidshem betyder mycket« (partiprogram ↗)
- resurser till fritidsverksamhet»Det krävs satsningar inte bara på undervisning utan också på elevhälsa, specialpedagoger, fritidsverksamhet och socialt stöd.« (valmanifest 2022 ↗)
- kompensatorisk skola»En skola som ger barn lika chanser är också kompensatorisk, det vill säga den förmår ge mer stöd till den som kommer från sämre förutsättningar.« (valmanifest 2022 ↗)
- utjämning av klasskillnader»roll att spela i att kompensera för klasskillnader och andra skillnader i« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Valmanifestet pekar ut förskola, skola och fritids som de bästa verktygen för att lyfta barn och kräver mer resurser till de mest utsatta verksamheterna, vilket direkt stödjer kravet på ett fritidshem av hög kvalitet med utbildad personal.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Valmanifestet pekar ut förskola, skola och fritids som de bästa verktygen för att lyfta barn och kräver mer resurser till de mest utsatta verksamheterna, vilket direkt stödjer kravet på ett fritidshem av hög kvalitet med utbildad personal. Manifestet vill också att tillgången till idrott och kultur ökar och att föräldrarnas plånbok inte ska avgöra, vilket bär både samverkan med föreningslivet och en utvidgad rätt till fritidshem.
- fritids som verktyg för barns chanseravgörande»Förskola, skola och fritids är de bästa verktygen vi har för att lyfta barn ur dysfunktionella miljöer och ge dem en bättre framtid.« (valmanifest 2022 ↗)
- jämlik tillgång till fritidsaktiviteter»Tillgången till fritidsaktiviteter till rimliga kostnader, både vad gäller idrott och kultur, behöver öka. Föräldrarnas plånbok ska inte avgöra.« (valmanifest 2022 ↗)
- resurser efter behov»De mest utsatta skolorna och förskolorna måste få mer resurser.« (valmanifest 2022 ↗)
- resurser för lika möjligheter»Detta måste motverkas genom att samhällets resurser fördelas så att alla elever ges« (partiprogram ↗)
Planen lovar uttryckligen att satsa mer på fritidshemmen och att även barn vars föräldrar inte arbetar ska få tillgång till fritids — exakt det motförslaget kräver.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Planen lovar uttryckligen att satsa mer på fritidshemmen och att även barn vars föräldrar inte arbetar ska få tillgång till fritids — exakt det motförslaget kräver. Principprogrammet lyfter fritidshemmens pedagogiska roll för barns utveckling, och planen vill fördela resurserna till skola och förskola efter behov. Kravet på mer resurser, utbildad personal och utvidgad rätt följer därmed direkt av planen.
- fritids åt alla barnavgörande»satsa mer på fritidshemmen och se till att även de barn vars föräldrar inte arbetar får tillgång till fritids.« (valmanifest 2022 ↗)
- fritidshemmens pedagogiska värde»Fritidshemmen kan skapa mångsidighet, helhet« (partiprogram ↗)
- resurser efter behov»I det nya gröna folkhemmet fördelas resurserna till skola och förskola efter behov så att varje barn klarar sin utbildning och mår bra.« (valmanifest 2022 ↗)
- mindre grupper, mer personal»satsa på mindre barngrupper och mer personal i förskolan.« (valmanifest 2022 ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Planen lovar uttryckligen att göra förskola och fritidsverksamhet tillgänglig för alla, utan att kostnaderna drabbar kommunerna, just för att alla barn ska få del av gemenskapen och utvecklas tillsammans med pedagoger.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Planen lovar uttryckligen att göra förskola och fritidsverksamhet tillgänglig för alla, utan att kostnaderna drabbar kommunerna, just för att alla barn ska få del av gemenskapen och utvecklas tillsammans med pedagoger. Det är precis motförslagets krav på en successivt utvidgad rätt till fritidshem oavsett föräldrarnas sysselsättning. Planens betoning av föreningslivets och idrottens värde stödjer även kravet på samverkan med civilsamhället.
- fritidsverksamhet tillgänglig för allaavgörande»Vi vill göra förskola och fritidsverksamhet tillgänglig för alla, utan att dessa kostnader drabbar kommunerna, för att underlätta integrationen, stärka jämställdheten och ge varje barn en chans att utvecklas tillsammans med pedagoger och andra barn.« (valmanifest 2022 ↗)
- kostnaden utestänger barn»För många familjer med små marginaler är kostnaden ett problem som gör att många barn inte får tillgång till den gemenskap och förberedelse för skolan som förskolan är.« (valmanifest 2022 ↗)
- föreningslivets värde»Idrottsrörelsen och Sveriges folkrörelser gör värdefulla insatser för att bygga tillit och gemenskap.« (valmanifest 2022 ↗)
- fritidshem i hela landet»Bra förskolor, skolor och fritidshem ska finnas i hela landet.« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Planen ger fritidshemmen en uttalad kunskapsroll: de ska i ökad utsträckning stödja skolarbetet, och skolan ska också ge möjlighet till läxhjälp.
Plandokument: partiprogram
Skäl och citat
Planen ger fritidshemmen en uttalad kunskapsroll: de ska i ökad utsträckning stödja skolarbetet, och skolan ska också ge möjlighet till läxhjälp. Planen tillämpar dessutom samma logik på förskolan, som är till för barnen och därför ska stå öppen även för barn till arbetslösa och föräldralediga, vilket bär kravet att rätten till fritidshem utvidgas oavsett föräldrarnas sysselsättning. Planen pekar också ut förskola, skola, fritidshem och föreningsliv som de stödjande strukturer som ger stadga åt utsatta barn.
- fritidshem ska stödja skolarbetetavgörande»fritidshemmen ska i ökad utsträckning stödja skolarbetet.« (partiprogram ↗)
- verksamheten är till för barnen»Förskolan är till för barnen.« (partiprogram ↗)
- föreningsliv ger stadga»föreningsliv kan ge stadga åt en i övrigt instabil tillvaro.« (partiprogram ↗)
- läxhjälp i skolan»Skolan ska också ge möjlighet till läxhjälp.« (partiprogram ↗)
Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.
Enligt partiprogrammet är barnens och familjernas behov utgångspunkten för familjepolitiken och alla ska kunna välja den barnomsorgsform som passar de egna förhållandena bäst, samtidigt som politiken ska ge föräldrar tid med barnen.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Enligt partiprogrammet är barnens och familjernas behov utgångspunkten för familjepolitiken och alla ska kunna välja den barnomsorgsform som passar de egna förhållandena bäst, samtidigt som politiken ska ge föräldrar tid med barnen. Att successivt utvidga rätten till fritidshem till alla elever oavsett föräldrarnas sysselsättning styr i stället barnomsorgen mot en form och inskränker familjens val. Kravet på samverkan med föreningslivet ligger däremot i linje med planen.
- familjens val av barnomsorgavgörande»Barnens och familjernas behov är utgångspunkten för familjepolitiken. Alla ska ha möjlighet att välja den barnomsorgsform som passar de egna förhållandena bäst.« (partiprogram ↗)
- tid för föräldrar och barn»Familjepolitiken måste skapa förutsättningar för föräldrarna att tillbringa tillräckligt med tid med sina barn.« (partiprogram ↗)
- respekt för familjens sfär»Genom lagstiftning ska det offentliga respektera familjens sfär och rättigheter.« (partiprogram ↗)
- stärkt föreningsliv»Förebygg brott genom att stärka föreningslivet samt inrättande av mentorskapsprogram och nationellt avhopparprogram.« (valmanifest 2022 ↗)
Planens välfärdsprincip är att åtagandet inte ständigt ska byggas ut och att kärnuppdraget inte får urholkas av nya åtaganden.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Planens välfärdsprincip är att åtagandet inte ständigt ska byggas ut och att kärnuppdraget inte får urholkas av nya åtaganden. Motförslagets krav på successivt utvidgad rätt till fritidshem för alla elever oavsett föräldrarnas sysselsättning är just en sådan utbyggnad och försvagar dessutom arbetslinjens koppling mellan arbete och behov av omsorg. Planen delar däremot kravet på läxhjälp, men det bär inte voteringen.
- ingen standig utbyggnad av valfardenavgörande»Ett långsiktigt hot mot den svenska välfärden är föreställningen om att den befinner sig i ett ständigt pågående skede« (partiprogram ↗)
- valfardens karnuppdrag forst»utsträckts långt utanför välfärdens grundläggande uppdrag« (partiprogram ↗)
- arbetslinjen»vi ska återupprätta arbetslinjen« (valmanifest 2022 ↗)
- laxhjalp fran lagstadiet»Göra det obligatoriskt för kommuner att erbjuda läxhjälp från lågstadiet« (valmanifest 2022 ↗)
Planen behandlar inte rätten till fritidshem.
Plandokument: valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen behandlar inte rätten till fritidshem. Dess närmaste principer är att valfriheten för varje familj ska värnas och att tydliga resultat ska begäras för varje offentlig satsning, med offentliga anslag koncentrerade till välfärdens kärna. En successivt utvidgad rätt till fritidshem för alla elever oavsett föräldrarnas sysselsättning är en generell utbyggnad som planen varken efterfrågar eller motiverar. Slutsatsen är härledd och osäker.
- familjens valfrihetavgörande»Sverigedemokraterna värnar valfriheten för varje familj.« (valmanifest 2022 ↗)
- resultatkrav på satsningar»Begära tydliga resultat för varje offentlig satsning« (valmanifest 2022 ↗)
- kunskapsfokuserad skola»Sverigedemokraterna vill återupprätta en kunskapsfokuserad skola.« (valmanifest 2022 ↗)
- maxgräns för barngrupper»Upprätta en maxgräns för antalet barn per vuxen« (valmanifest 2022 ↗)
Dela och bädda in
Källor och dokument
- Betänkandet på riksdagen.se (2024/25:UbU10)
- Betänkandets fulltext (HC01UbU10)
- Voteringsdata per ledamot (API)
- Ärendestatus (API)
Behandlade dokument
- Motion 2024/25:1065 — Skolavslutningar och firanden av högtider med konfessionella inslag i kyrkolokaler av Ingemar Kihlström (KD)
- Motion 2024/25:1075 — Psykisk hälsa på schemat av Mathias Bengtsson (KD)
- Motion 2024/25:1079 — Säkerställ att alla elever genomgått hjärt-lungräddning av Alexandra Anstrell och Malin Höglund (båda M)
- Motion 2024/25:111 — Införande av svenskt kulturarv och hembygdskunskap i läroplanen av Björn Tidland (SD)
- Motion 2024/25:1121 — Obligatorisk undervisning om sexuella övergrepp av Marléne Lund Kopparklint (M)
- Motion 2024/25:1135 — Skolavslutning med konfessionella inslag i kyrkan av Mathias Bengtsson (KD)
- Motion 2024/25:1136 — Ordningsbetyg och trygghet i skolan av Christian Carlsson (KD)
- Motion 2024/25:1273 — Om hoten i vår omvärld av Mathias Tegnér (S)
- Motion 2024/25:1298 — Morgonsamling av Runar Filper (SD)
- Motion 2024/25:1302 — Värnande om de svenska folkmålen av Runar Filper (SD)
- Motion 2024/25:1341 — Friluftsliv för folkhälsan av Anna-Lena Hedberg m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1362 — En stärkt psykisk hälsa i hela landet av Carina Ståhl Herrstedt m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1364 — Folkhälsan i fokus av Carina Ståhl Herrstedt m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1373 — Livsmedel av Martin Kinnunen m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1412 — Jämställdhet och diskriminering av Michael Rubbestad m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1413 — Krafttag mot hedersrelaterat våld och förtryck av Sara Gille m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1424 — En tillförlitlig, konkurrenskraftig och hållbar svensk AI-politik av Thomas Morell m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1444 — Förutsättningar för en grundskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1447 — En grundskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2024/25:1448 — En förskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
Källa: Sveriges riksdag