Skolans arbete med hedersrelaterade frågor

Planen säger uttryckligen att skolor och förskolor behöver arbeta förebyggande mot destruktiva normer för att alla barn oavsett kön ska kunna leva fria, och att samhället ska ta krafttag mot hedersförtryck. Motförslagets krav på kartläggningar, personalutbildning och ett uttalat uppdrag i förskolans läroplan är en direkt operationalisering av det. Planen vill också se ett riktat förebyggande arbete mot hedersförtryckets olika uttryck.

• förebyggande normarbete i förskola och skolaavgörande»Skolor och förskolor behöver arbeta förebyggande mot destruktiva normer för att alla barn, oavsett kön, ska kunna leva fria.« (valmanifest 2022 ↗)
• krafttag mot hedersförtryck»I ett tryggt samhälle tar vi krafttag mot våld, hedersförtryck och sexuella kränkningar mot kvinnor, barn och hbtqi-personer.« (valmanifest 2022 ↗)
• riktat arbete mot hedersförtryck»de olika uttryck det tar sig, som sexköp och hedersförtryck. Kvinno« (partiprogram ↗)
• skifte mot en samtyckeskultur»Vi vill fortsätta det his« (partiprogram ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Valmanifestet utlovar krafttag mot hedersrelaterat våld och pekar ut förskola och skola som de främsta verktygen för att förändra barns uppväxtvillkor, med mer samarbete mellan skola, elevhälsa och socialtjänst. Det bär motförslagets krav på intensifierat arbete, kartläggningar och personalutbildning i förskola, skola och fritidsverksamhet. Partiprogrammet kräver dessutom studiemiljöer fria från förtryckande normer.

• krafttag mot hedersförtryckavgörande»Krafttag för att stoppa hedersrelaterat våld, sexualbrott och mäns våld mot kvinnor.« (valmanifest 2022 ↗)
• skolan som förändringsverktyg»Förskola, skola och fritids är de bästa verktygen vi har för att lyfta barn ur dysfunktionella miljöer och ge dem en bättre framtid.« (valmanifest 2022 ↗)
• samverkan kring barn»Det behövs mer samarbete mellan polis, elevhälsa, socialtjänst och skola.« (valmanifest 2022 ↗)
• trygga studiemiljöer»Detta kräver studiemiljöer fria från mobbing, från« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen åtar sig att stärka arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck så att likvärdig hjälp ges i hela landet, och kräver att samhällets institutioner har beredskap och verktyg mot våld som utförs under hedersföreställningar. Krav på kartläggningar, personalutbildning och ett uttalat uppdrag i förskolans läroplan är sådana verktyg i skolväsendet. Planen pekar också ut skolan som en aktiv aktör för jämställdhet och lika rättigheter.

• likvärdigt arbete mot hedersförtryckavgörande»stärka arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck så att likvärdig hjälp ges i hela landet.« (valmanifest 2022 ↗)
• institutioners verktyg mot hedersvåld»beredskap och verktyg för att motverka patriarkalt« (partiprogram ↗)
• skolans aktiva jämställdhetsarbete»Skolan ska arbeta aktivt för jämställdhet och lika« (partiprogram ↗)
• värderingsarbete i undervisningen»att en samtyckeskultur ska genomsyra samhället — alla elever ska få en likvärdig sex- och samlevnadsundervisning, där samtycke står i fokus.« (valmanifest 2022 ↗)

flags: citat_migrerat

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen kräver handlingsplaner mot hedersförtryck i alla skolor och bättre utbildning av skolpersonal för att snabbare fånga upp barn i riskzonen. Den slår också fast att det offentliga ska lägga grunden redan i förskolan, vilket direkt bär motförslagets krav på ett uttalat uppdrag i förskolans läroplan och på kontinuerlig personalutbildning. Planen stödjer därmed en intensifiering av skolans arbete.

• handlingsplaner i alla skoloravgörande»För att snabbare fånga upp barn i riskzonen vill vi se handlingsplaner mot hedersförtryck i alla skolor och bättre utbildning av personal.« (valmanifest 2022 ↗)
• förebyggande redan i förskolan»Därför är det viktigt att förebyggande insatser genomsyrar hela samhället och att det offentliga lägger grunden redan i förskolan och skolan.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildad skolpersonal»Skolpersonal och vårdpersonal bör utbildas och nationell frånvarostatistik införas för att snabbare kunna upptäcka hedersvåld.« (valmanifest 2022 ↗)
• nolltolerans mot hedersförtryck»Ingen ska utsättas för hedersförtryck i Sverige.« (valmanifest 2022 ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Planen slår uttryckligen fast att förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck ska stärkas och att personal i förskola, skola och fritids måste stöttas att stå emot krav om religiöst eller hedersbaserat tvång. Motförslagets krav på intensifierat arbete, kontinuerlig personalutbildning och ett uttalat uppdrag i förskolans läroplan är genomförandet av det åtagandet. Planen vill också att kunskapen hos yrkesverksamma ökar och att brott aldrig relativiseras med hänvisning till hedersbegrepp.

• stärkt skolarbete mot hedersförtryckavgörande»Förskolans och skolans arbete mot hedersrelaterat förtryck ska stärkas och både flickor och pojkar ska mötas av samma höga förväntningar i sitt skolarbete.« (valmanifest 2022 ↗)
• stöd till personal mot hederstvång»stöttas att stå emot krav om att upprätthålla religiöst eller hedersbaserat tvång.« (partiprogram ↗)
• ökad kunskap hos yrkesverksamma»Samtidigt ska stöden till offren byggas ut, kunskapen hos yrkesverksamma öka, straffen för hedersrelaterade brott skärpas och kriminaliseringen breddas till uttryck för hederstänkande såsom oskuldskontroller och uppfostringsresor.« (valmanifest 2022 ↗)
• ingen relativisering av hedersbrott»Brott ska aldrig relativiseras med hänsyn till patriarkala traditioner eller hedersbegrepp.« (partiprogram ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Planen ger skolan ett uttalat fostransuppdrag där jämställdhet mellan könen och tolerans för människors olikheter ska främjas, och valmanifestet pekar ut att extremistiska krafter påverkar samhällslivet i vissa områden. Att intensifiera förskolans och skolans arbete mot de värderingar som bär hederskulturen, med utbildad personal och ett uttalat uppdrag i läroplanen, följer av detta. Valmanifestets satsning på elevhälsa och föräldrastöd pekar åt samma håll.

• jämställdhet främjas i skolanavgörande»Solidaritet med svaga och utsatta, jämställdhet mellan könen och tolerans för människors olikheter är förhållningssätt som ska främjas.« (partiprogram ↗)
• skolans fostransuppdrag»All skolverksamhet ska i enlighet med den etik som förvaltats av kristen tradition fostra eleverna till ansvarskännande medborgare.« (partiprogram ↗)
• motverka extremistiskt inflytande»Det finns också områden där islamistiska extremister har en avgörande påverkan på samhällslivet.« (valmanifest 2022 ↗)
• stärkt elevhälsa och föräldrastöd»Kraftigt stärkt elevhälsa med en sammanhållen barn- och ungdomshälsovård och föräldrastödsprogram som erbjuds alla föräldrar.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast en nolltolerans mot hedersbrott och åtar sig en nationell kartläggning av hedersförtryckets utbredning samt värderingsarbete om jämställdhet i den obligatoriska samhällsorienteringen. Motförslagets krav på intensifierat arbete i förskola och skola, lokala kartläggningar av elevers attityder och personalutbildning är samma slags förebyggande värderings- och kunskapsarbete. Planen stöder därför kravet i sak.

• kartlaggning av hedersfortryckavgörande»Genomföra en nationell kartläggning av hedersförtryckets utbredning« (valmanifest 2022 ↗)
• nolltolerans mot hedersbrott»Moderaterna vill införa en nolltolerans mot hedersbrott.« (valmanifest 2022 ↗)
• vardegrundsarbete mot hederskultur»Införa jämställdhet och hbtq-personers rättigheter som en del i den obligatoriska samhällsorienteringen för nyanlända« (valmanifest 2022 ↗)
• hedersfortryck hotar jamstalldheten»Jämställdheten hotas av hedersförtrycket.« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen kräver uttryckligen att skola, socialtjänst och rättsväsende får ett tydligare uppdrag att identifiera barn och unga som misstänks leva i hederskultur, och att samhällets kunskap och insatser mot hedersförtryck ökar. Motförslaget begär just intensifierat arbete i förskola och skola, kartläggningar av elevers attityder, personalutbildning och ett uttalat uppdrag i läroplanen. Detta sammanfaller med planens åtaganden.

• tydligare uppdrag till skolanavgörande»Skola, socialtjänst och rättsväsende måste få ett tydligare uppdrag att identifiera barn och unga som misstänks leva i hederskultur och möjlighet att sätta in kraftiga åtgärder mot vuxna som utövar sådant förtryck.« (valmanifest 2022 ↗)
• ökad kunskap om hedersförtryck»Sverigedemokraterna vill öka samhällets kunskap och insatser mot hederskultur och förtryck.« (valmanifest 2022 ↗)
• uppföljning och rättighetsutbildning»barn från kulturer där hedersproblematik är vanligt bör få regelbunden uppföljning av skolhälsovård och kurator samt särskild utbildning om vilka rättigheter som tillkommer alla i Sverige« (valmanifest 2022 ↗)
• samordnade insatser»Samordna insatserna mot hedersförtryck« (valmanifest 2022 ↗)

flags: citat_migrerat