Tillgänglighet

Planen kräver att alla delar av samhället görs tillgängliga och att den alltför svaga diskrimineringslagstiftningen stärks, samt att alla ska kunna utbilda sig oavsett funktionalitet. Anpassningar vid högskoleprovet och i undervisning och examination är en tillämpning av just det åtagandet. Planen nämner inte högskoleprovet, varför stödet är härlett men starkt.

• tillgänglighet och starkare diskrimineringsskyddavgörande»Därför måste alla delar av samhället göras tillgängligt och den alltför svaga diskrimineringslagstiftningen stärkas.« (partiprogram ↗)
• rätt att utbilda sig»Alla människor ska ha rätten att vara delaktiga i samhället, bli bemötta för den person de är, vara jämställda föräldrar, kunna utbilda sig, ha arbete och försörjning« (partiprogram ↗)
• funktionshinderperspektiv överallt»Ett tydligt funktionshinderperspektiv ska finnas med inom alla politikområden.« (partiprogram ↗)
• lika möjlighet till studier»Det måste bli lättare att utbilda sig efter grundskolan oavsett vem du är, tjockleken på din plånbok eller var i landet du bor.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast att personer med funktionsnedsättning ska kunna leva sitt liv som andra och att alla ska ha lika förutsättningar till delaktighet. Programmet vill ha ett kunskapssamhälle öppet och tillgängligt för alla på likvärdiga villkor och ger studerande rätt till trygga arbetsmiljöer. Anpassningar vid högskoleprov, undervisning och examination är den praktiska innebörden av dessa åtaganden.

• lika livsvillkor vid funktionsnedsättningavgörande»Personer med funktionsnedsättning ska kunna leva sitt liv som andra.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildning tillgänglig för alla»Socialdemokratin vill skapa ett verkligt kunskapssamhälle, byggt på både bildning och« (partiprogram ↗)
• lika möjlighet till delaktighet»Vi socialdemokrater vill att alla ska ha lika förutsättningar och lika möjlighet till delaktighet« (partiprogram ↗)
• studerandes rätt till god studiemiljö»Studerande, barn lika väl som vuxna, ska ha rätt till trygga arbetsmiljöer och« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Partiprogrammet slår fast att bristande tillgänglighet i sig är en typ av diskriminering och att hinder ska undanröjas så att alla kan delta på sina villkor. Det vill också bredda rekryteringen till högre utbildning så att underrepresenterade grupper får bättre möjligheter att studera. Anpassningar vid högskoleprovet och i examinationssituationen för studenter med funktionsnedsättning följer direkt av dessa åtaganden.

• bristande tillgänglighet är diskrimineringavgörande»Bristande tillgänglighet är i sig en typ av« (partiprogram ↗)
• bred rekrytering till högskolan»att vinna på om de grupper som i dag är underrepresenterade får bättre möjligheter att studera.« (partiprogram ↗)
• hinder ska undanröjas»Skolan ska vara tillgänglig för alla och därför ska« (partiprogram ↗)
• stärkt stöd vid funktionsnedsättning»förbättra stödet för personer med funktionsnedsättning och sällsynta diagnoser oavsett var du bor i landet.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast att tillgängligheten är avgörande för människor med funktionsnedsättning och att partiet vill skapa ett samhälle med full tillgänglighet, samt arbeta för ett Sverige där ingen missgynnas på grund av funktionsnedsättning. Anpassningar vid högskoleprovet och i undervisning och examination är en direkt tillämpning av detta. Planen vill dessutom stärka myndigheternas arbete mot diskriminering.

• full tillgänglighetavgörande»Tillgängligheten är avgörande för människor med olika funktionsnedsättningar.« (partiprogram ↗)
• ingen ska missgynnas»ett Sverige där ingen missgynnas på grund av kön, härkomst eller funktionsnedsättning« (valmanifest 2022 ↗)
• skärpt arbete mot diskriminering»Vi vill stärka myndigheternas arbete mot diskriminering och höja ersättningen till dem som utsatts, samt lägga till kön och funktionsnedsättning som hatbrottsgrunder.« (valmanifest 2022 ↗)

Partiprogrammet kräver anpassade läromedel för studenter som behöver det på grund av funktionsnedsättning, slår fast att Sverige ska vara ett tillgängligt land och att bristande tillgänglighet ska ses som diskriminering. Alla ska också ha rätt till stöd oavsett individuella förutsättningar. Motförslagets anpassningar vid högskoleprov och examination är precis det planen utfäster.

• anpassningar för studenteravgörande»Undervisning i teckenspråk ska vara fritt tillgänglig för alla som behöver det, liksom anpassade« (partiprogram ↗)
• ett tillgängligt Sverige»Sverige ska vara ett tillgängligt land.« (partiprogram ↗)
• stöd oavsett förutsättningar»Alla elever har rätt till stöd och utmaningar oavsett individuella förutsättningar.« (partiprogram ↗)
• lika möjligheter utan diskriminering»Alla ska ha samma möjlighet att nå sin fulla potential utan att hållas tillbaka av fördomar och« (partiprogram ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Partiprogrammet slår fast att kompensatoriska insatser är nödvändiga och att ett viktigt sätt att minska funktionsnedsättningens betydelse är att öka tillgängligheten i samhället, med höga krav på offentliga inrättningar och informationssystem. Det är enligt planen befogat att använda lagstiftning för att underlätta situationen för personer med funktionsnedsättning. Anpassade högskoleprov och anpassad examination är just sådana kompensatoriska åtgärder.

• ökad tillgänglighetavgörande»Ett annat viktigt sätt att minska funktionsnedsättningens betydelse är att öka tillgängligheten i samhället.« (partiprogram ↗)
• lagstiftning för funktionsnedsatta»Det är befogat att använda lagstiftningsinstrumentet för att underlätta situationen för personer« (partiprogram ↗)
• kompensatoriska insatser»Här handlar det om att minska människors funktionsnedsättning i samhället« (partiprogram ↗)
• självbestämmande vid funktionsnedsättning»SJÄLVBESTÄMMANDE VID FUNKTIONSNEDSÄTTNING« (valmanifest 2022 ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Planen behandlar inte anpassningar vid högskoleprovet, men dess bärande princip är att politiken ska sörja för att frihetens möjligheter inte förvägras någon och att stöd ska riktas till dem som har det svårast, i tid. Att ge studenter med NPF eller andra funktionsnedsättningar de anpassningar som krävs för att kunna delta på lika villkor följer av den principen. Planen stöder därför kravet, om än härlett.

• lika livschanseravgörande»men det är politikens uppgift att sörja för att frihetens möjligheter inte förvägras någon.« (partiprogram ↗)
• stöd till dem som har det svårast»Vi ska ge bättre stöd till de barn som har det svårast« (valmanifest 2022 ↗)
• anpassade insatser i tid»Åtgärder måste vidtas i tid för elever som inte klarar av sin skolgång.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen slår fast att den som möter utmaningar bortom egen kontroll inte ska begränsas i sin tillgång till samhälls- och arbetsliv, och att möjligheten att delta utifrån individuella förutsättningar ska stärkas. Motförslagets krav på anpassningar av högskoleprov, undervisning och examination för studenter med NPF och andra funktionsnedsättningar är en tillämpning av det åtagandet. Planen nämner inte högskoleprovet, varför täckningen är härledd.

• ingen ska begränsas i tillgångavgörande»Medborgare som på grund av omständigheter bortom egen kontroll möter andra utmaningar i vardagen ska inte begränsas i sin tillgång till samhälls- eller arbetslivet.« (valmanifest 2022 ↗)
• deltagande efter förutsättningar»Sverigedemokraterna vill stärka möjligheten för personer med nedsatt arbetsförmåga att delta i arbetslivet och i sysselsättning utifrån individuella förutsättningar.« (valmanifest 2022 ↗)
• stärkt deltagande»Funktionsnedsattas och funktionsvarierades möjligheter till deltagande på arbetsmarknaden måste stärkas.« (valmanifest 2022 ↗)
• individuell hjälp i studier»En arbetsmiljö som ger utrymme för studiero, arbetsglädje och individuell hjälp till elever ska prioriteras.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.