Utbildning i svenska för invandrare

Planen vill satsa på hela utbildningssystemet med fler lärare och bättre tillgång till lärande genom hela livet, och slår fast att Komvux behövs i hela landet. Kvalitet, individanpassning och legitimerade lärare i sfi är samma krav tillämpat på vuxenutbildningen, medan strikta tidsgränser inte har stöd i planen. Partiprogrammet kräver dessutom goda möjligheter till lärande i ett föränderligt arbetsliv.

• fler lärare och livslångt lärandeavgörande»Vänsterpartiet vill se fler lärare, tidigare insatser för barn som har det kämpigt och förbättrad tillgång till lärande genom hela livet.« (valmanifest 2022 ↗)
• vuxenutbildning i hela landet»Folkhögskolor och Komvux behövs i hela landet.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildning efter människors behov»siktiga behov i ett föränderligt arbetsliv, med breda kunskaper under« (partiprogram ↗)
• satsningar på hela utbildningen»Vänsterpartiet vill satsa på hela utbildningssystemet.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen vill att fler utlandsfödda ska lära sig svenska och nå självförsörjning och lyfter uttryckligen möjligheten att lära sig ett yrke parallellt med studier i svenska. Motförslagets krav på kvalitet, individanpassning och kombination av sfi med jobb svarar mot det, liksom kraven på behöriga lärare och goda villkor för utbildningens personal. Planen ställer samtidigt krav på den enskilde, vilket motförslaget inte rubbar.

• svenska kombinerat med yrkeavgörande»Att kunna lära sig ett yrke parallellt med studier i svenska är ytterligare ett sätt att öka chansen att få jobb.« (valmanifest 2022 ↗)
• bättre möjligheter lära svenska»Bättre möjligheter för utlandsfödda att lära sig svenska och nå självförsörjning.« (partiprogram ↗)
• bättre stöd och högre krav»Bättre stöd och högre krav för att alla i Sverige ska lära sig svenska och få god« (partiprogram ↗)
• goda villkor för lärare»Goda villkor för anställda i förskola och skola.« (partiprogram ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Planen ser svenska språket som nyckeln till samhällsgemenskapen och vill stärka etableringen genom sfi kombinerad med praktik och yrkesutbildning snarare än genom tidsgränser. Den vill också göra läraryrket attraktivt med bättre villkor och bygga ut vuxenutbildningen. Kraven på kvalitet, individanpassning, legitimerade lärare och möjlighet att kombinera sfi med jobb följer därför av planen.

• sfi kombinerad med praktikavgörande»stärk utrikesfödda kvinnors etablering genom SFI kombinerad med praktik och yrkesutbildning och jämställda insatser från arbetsförmedlingen.« (valmanifest 2022 ↗)
• språket som nyckel»Svenska språket är en nyckel för att bli en del av samhällsgemenskapen« (partiprogram ↗)
• bättre lärarvillkor»göra det attraktivt att vara lärare genom att säkra höjda löner och en god arbetsmiljö i skolan.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbyggd vuxenutbildning»Folkhögskolans breda kursutbud, yrkeshögskolan och andra vuxenutbildningar ska värnas och byggas ut för att möta både individens drömmar och samhällets behov.« (partiprogram ↗)

Valmanifestet vill att den som får uppehållstillstånd snabbt integreras genom intensiva språkstudier, praktik och matchning, uttryckligen inklusive möjligheten att lära sig svenska på jobbet. Det är just den kombination av kvalitet, individanpassning och arbete som motförslaget efterfrågar. Planen betonar samtidigt hårt arbete och höga förväntningar, vilket tempererar men inte upphäver stödet.

• svenska på jobbetavgörande»Det kräver intensiva språkstudier, praktik, en effektiv matchning och jobb — inklusive möjligheten att lära sig svenska på jobbet.« (valmanifest 2022 ↗)
• intensiv språkutbildning»Integrationen ska präglas av intensiv praktik och språkutbildning, med hårt arbete och höga förväntningar.« (valmanifest 2022 ↗)
• språk som väg in i samhället»Fler utrikes födda kvinnor måste få en chans att jobba, lära sig svenska och till fullo komma in i det svenska samhället.« (valmanifest 2022 ↗)
• utbildning efter arbetsmarknadens behov»Utbildningssystemet behöver i betydligt större utsträckning utgå från arbetsmarknadens behov.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Valmanifestet vill uttryckligen öka kraven och kvaliteten i sfi och erbjuda fler flexibla undervisningsformer, och partiprogrammet betonar lärarlegitimationen som garant för kvalitet. Motförslagets krav på kvalitet, individanpassning, legitimerade lärare och möjlighet att kombinera sfi med jobb ligger i den linjen. Planen delar dock inte motförslagets avvisande hållning till tydliga krav på den enskilde.

• kvalitet och flexibilitet i sfiavgörande»öka kraven och kvaliteten i SFI och erbjuda fler flexibla former för undervisning« (valmanifest 2022 ↗)
• sfi kopplas till försörjning»Det är av största vikt att svenskundervisningen kombineras med drivkrafter till egen försörjning och når män och kvinnor i samma utsträckning.« (partiprogram ↗)
• legitimerade lärare»Läraryrkets ställning och kvalitet upprätthålls med hjälp av lärarlegitimationen.« (partiprogram ↗)
• rätt och ansvar att lära svenska»Den som är nyanländ har både ansvar och rättighet att skaffa sig kunskaper i svenska.« (partiprogram ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Partiprogrammet uttalar sig direkt om svenskundervisning för invandrare: den ska garanteras, vara individanpassad och kombineras med praktik på arbetsplatser. Motförslagets linje om kvalitet, individanpassning och möjlighet att kombinera sfi med jobb i stället för strikta tidsgränser är samma åtagande. Att vuxenutbildningen ska vara väl utbyggd stödjer också att fler, även de som varit länge i landet, ska kunna delta. Kravet stöds.

• individanpassad sfi med praktikavgörande»Studierna bör vara individanpassade och kombineras med praktik på arbetsplatser för att öka möjligheten till integration i samhällsgemenskapen.« (partiprogram ↗)
• garanterad svenskundervisning»Invandrare ska garanteras goda möjligheter till undervisning i svenska språket och om det svenska samhället.« (partiprogram ↗)
• väl utbyggd vuxenutbildning»Det innebär att vuxenutbildningen ska vara väl utbyggd.« (partiprogram ↗)
• språk och jobb som integrationsnycklar»Jobb, kunskap i svenska språket och det civila samhället är viktiga nycklar till integration.« (partiprogram ↗)

Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.

Planens linje för sfi är krav och konsekvenser: individuella kunskapsmål med möjlighet att minska bidragen när målen inte nås, samt språkkrav för uppehållstillstånd och medborgarskap. Motförslaget vill i stället växla ut tidsgränser mot resurser i form av mindre grupper, högre lärartäthet och bättre anställningsvillkor. Det är den låga förväntningarnas politik som planen uttryckligen vänder sig mot, varför planen talar emot motförslagets krav.

• krav och konsekvenser i sfiavgörande»Ställa högre krav på den som deltar i SFIundervisning – om individuella kunskapsmål inte uppnås ska bidragen kunna minska« (valmanifest 2022 ↗)
• slut på låga förväntningar»Det måste bli ett slut på de låga förväntningarnas politik.« (valmanifest 2022 ↗)
• individuell prestationsplan»Moderaterna vill därför göra SFI effektivare. Varje person som läser SFI ska få en individuell prestationsplan med kunskapsmål« (valmanifest 2022 ↗)
• språkkrav för uppehållstillstånd»Kräva grundläggande kunskaper i svenska för permanent uppehållstillstånd och medborgarskap« (valmanifest 2022 ↗)

flags: citat_migrerat

Planens bärande åtagande är en integrationspolitisk bortre gräns: den som inte lär sig svenska ska hjälpas att återvända, och rättigheter ska ges i takt med språkinlärning och arbete. Motförslaget vill tvärtom öppna sfi för fler utan strikta tidsgränser och bygga ut utbildningen med mindre grupper och högre lärartäthet. Planen vill dessutom avveckla integrationsprogram som inte ger resultat och lägga anpassningsansvaret på den enskilde. Därför talar planen emot motförslagets krav.

• integrationspolitisk bortre gränsavgörande»Sverigedemokraterna strävar också efter en integrationspolitisk bortre gräns, som innebär att personer som inte lär sig svenska, inte vill arbeta och inte vill anpassa sig till våra normer och värderingar ska hjälpas att återvända hem.« (valmanifest 2022 ↗)
• krav före rättigheter»Utforma en kravbaserad integrationspolitik som ger rättigheter till välfärden i takt med språkinlärning, arbete och slutligen medborgarskap« (valmanifest 2022 ↗)
• avveckla ineffektiva program»Avskaffa ineffektiva arbetsmarknads- och integrationsprogram som är skapade för att dölja arbetslöshet« (valmanifest 2022 ↗)
• krav på den icke integrerade»Öka kraven på icke integrerade att göra sig anställningsbara« (valmanifest 2022 ↗)