The design of nationally recruited elite education
Design of nationally recruiting excellence programmes: scope for outsourced delivery
What's at stake: The question is how quality can be safeguarded when a large share of the teaching for particularly gifted or high-achieving students is procured from a location other than where the school's provider and head teacher are based, and whether this risks increasing the marketisation of schooling.
Case texts and AI reasoning are AI-translated from the Swedish originals; the Swedish text is authoritative.
What the vote decides
The motion sought to prevent the provider of a nationally recruiting excellence programme in compulsory school from outsourcing most of a student's teaching to a contractor in another location, while the committee backed the government's proposal to allow this.
Yes Yes — the committee proposal
The committee rejects the motion and backs the government's proposal on nationally recruiting excellence programmes, pointing out that all students should have equal opportunities to take part and that the conditions for running such programmes should be the same for municipal and independent providers.
No No — the reservations
Reservation 3 (S, V, MP)
The reserving parties (S, V, MP) object to allowing a provider to outsource most of a student's education (all subjects but one) to a contractor in another location, arguing that this raises serious questions about quality assurance and risks increasing marketisation and profit-seeking in schools.
Summarised from the committee report. Party labels in the summary come from the report, not from the vote.
VNo✓
SNo✓
MPNo✓
CYes✓
LYes✓
KDYes✓
MYes✓
SDYes✓
YesNoAbstainAbsent
What do the votes mean here?
Yes The committee proposal: rejecting the motions (keeping things as they are).
No Backing the counter-proposal: reservation 3 by S, V, MP.
Abstain The party marks a position of its own that is not one of the two final alternatives.
The plan's stance / Actual vote
AI
Vote
Confidence
Evidence
Vown reservation
No
No 0/19/0/5
✓match
confidence: high
derived
Sown reservation
No
No 0/93/0/13
✓match
confidence: medium
derived
MPown reservation
No
No 0/16/0/2
✓match
confidence: medium
derived
C
Yes
Yes 19/0/0/5
✓match
confidence: medium
derived
L
Yes
Yes 11/0/0/5
✓match
confidence: medium
derived
KD
Yes
Yes 17/0/0/2
✓match
confidence: low
derived
M
Yes
Yes 60/0/0/8
✓match
confidence: medium
derived
SD
Yes
Yes 62/0/0/10
✓match
confidence: medium
derived
Committee proposal
The Riksdag rejects motion
2023/24:2826 by Åsa Westlund et al. (S) items 4 and 5.
Original (Swedish)
Riksdagen avslår motion
2023/24:2826 av Åsa Westlund m.fl. (S) yrkandena 4 och 5.
Riksdag decision: The Riksdag agreed to the government's proposal which means better opportunities for students in primary school, special school and Sámi school to study at a higher level and for students in upper secondary school to progress at a faster pace.
Some primary school students with particular talent or high achievement may need an education in a specially adapted learning environment where there is opportunity for daily exchange of experience and joint learning with other students with the same aptitude and interest. The Riksdag considers the government's proposal to introduce elite education (spetsutbildningar) permanently valuable and will be significant for students who today do not receive sufficient challenges in school.
The new regulations begin to apply on July 2, 2024. Certain regulations begin to apply on July 1, 2025.
Counter-proposals
The counter-proposal wants the bills on nationally recruiting elite education in primary schools to be rejected. (S, V, MP) — Reservation 3
Plan vs actual vote
Every party, in chamber order: what its own plan pointed to, how it voted, and the reasoning behind both. Highlighted rows are where the two differ — but a vote that follows the plan is a result too, so the reasoning is there for every party.
VVänsterpartietNo→No✓matchderived
Planen vill avskaffa marknadsskolan och slår fast att inga aktörer ska finnas i skolan för att göra vinst, samt att gemensamt ägande är det tryggaste sättet att säkra att skolor drivs med omsorg om eleverna.
Planen vill avskaffa marknadsskolan och slår fast att inga aktörer ska finnas i skolan för att göra vinst, samt att gemensamt ägande är det tryggaste sättet att säkra att skolor drivs med omsorg om eleverna. Att lägga ut merparten av en elevs undervisning på entreprenad hos en aktör på annan ort drar åt motsatt håll. Motförslagets invändning om försvårad kvalitetssäkring och ökad vinstjakt följer därmed av planen.
avskaffa marknadsskolandecisive»Vänsterpartiet vill avskaffa marknadsskolan med start nästa mandatperiod.«(2022 manifesto ↗)
inga vinster i välfärden»se några aktörer som är där för att göra vinster i välfärden.«(party programme ↗)
gemensamt ägd skola»Gemensamt ägande är det tryggaste alternativet«(party programme ↗)
skattemedel ska stanna i skolan»Sverige är extremt. Som enda land i världen råder det fri dragningsrätt på de skattemedel som ska gå till våra barns utbildning.«(2022 manifesto ↗)
SSocialdemokraternaNo→No✓matchderived
Valmanifestets skolåtagande är att skolan ska vara till för barnen och inte ägarna, att vinstuttagen förbjuds och att marknadsskolan stoppas.
Valmanifestets skolåtagande är att skolan ska vara till för barnen och inte ägarna, att vinstuttagen förbjuds och att marknadsskolan stoppas. Att lägga ut merparten av en elevs undervisning på entreprenad hos en aktör på annan ort är just den marknadisering och kvalitetsrisk som motförslaget invänder mot. Planen kräver också full insyn i alla skolor genom offentlighetsprincipen.
skolan för barnen, inte ägarnadecisive»Skolan ska vara till för barnen, inte ägarna.«(2022 manifesto ↗)
förbjud vinstuttag i skolan»Vi vill förbjuda vinstuttagen i skolan och ta tillbaka kontrollen över var och när fristående skolor etablerar sig.«(2022 manifesto ↗)
stopp för marknadsskolan»För det krävs mer resurser och att resurserna stannar i skolan genom ett stopp för marknadsskolan.«(2022 manifesto ↗)
insyn i all skolverksamhet»Samhället ska ha full insyn i alla skolor genom offentlighetsprincipen.«(2022 manifesto ↗)
MPMiljöpartietNo→No✓matchderived
Valmanifestet åtar sig att sätta stopp för vinstjakten i skolan och slår fast att vinstintressen inte hör hemma där.
Valmanifestet åtar sig att sätta stopp för vinstjakten i skolan och slår fast att vinstintressen inte hör hemma där. Partiprogrammet kräver dessutom att alla skolor, oavsett huvudman, är föremål för fungerande kontroll genom en stark offentlig inspektion. Att lägga ut merparten av undervisningen på entreprenad hos en aktör på annan ort försvårar just den kvalitetssäkringen, och motförslaget stöds därför av planen.
stopp för vinstjakt i skolandecisive»sätta stopp för vinstjakten i skolan«(2022 manifesto ↗)
stark offentlig inspektion»vara föremål för fungerande kontroll genom en«(party programme ↗)
inga vinstintressen i skolan»Vinstintressen hör inte hemma i skolan när varje unge ska med.«(2022 manifesto ↗)
bort med kommersiella aktörer»vill därför få bort de kommersiellt inriktade aktörerna och i stället främja idéburna verksamheter«(party programme ↗)
CCenterpartietYes→Yes✓matchderived
Planen bejakar konkurrensutsättning och en mångfald av utförare i välfärden och värnar det fria skolvalet, vilket talar emot motförslagets krav på att förbjuda entreprenad hos en aktör på annan ort.
Planen bejakar konkurrensutsättning och en mångfald av utförare i välfärden och värnar det fria skolvalet, vilket talar emot motförslagets krav på att förbjuda entreprenad hos en aktör på annan ort. Planens invändning mot bristande kvalitet tar sig i stället formen av kvalitetskrav, skärpt tillsyn och stängning av dåliga skolor. Motförslagets marknadiseringsargument bär därför inte i planen.
konkurrensutsättning av offentlig verksamhetdecisive»Offentlig verksamhet kan med fördel konkurrensutsättas«(party programme ↗)
mångfald av utförare»Förskolan ska bygga på en bra pedagogik och en mångfald av utförare«(party programme ↗)
kvalitetskrav framför förbud»Vi vill ställa kvalitetskrav för vinstutdelning och stärka rättssäkerheten i betygssystemet. Dåliga skolor ska stängas.«(2022 manifesto ↗)
LLiberalernaYes→Yes✓matchderived
Planen vill ha fler spetsklasser runt om i Sverige och slår fast att valfriheten är här för att stanna, samtidigt som kvaliteten ska värnas och elever ska ha likvärdiga förutsättningar oavsett var de bor.
Planen vill ha fler spetsklasser runt om i Sverige och slår fast att valfriheten är här för att stanna, samtidigt som kvaliteten ska värnas och elever ska ha likvärdiga förutsättningar oavsett var de bor. Att förbjuda att undervisningen läggs ut på en aktör på annan ort skulle i praktiken begränsa spetsutbildningens räckvidd. Planens kritik riktas mot vinstuttag på kunskapens bekostnad, inte mot samverkan mellan huvudmän.
fler spetsklasser i hela landetdecisive»Det kräver fler spetsklasser runt om i Sverige, men också att alla elever oavsett skola ska kunna få stöd i att sikta högre än godkänt.«(2022 manifesto ↗)
kvalitet och valfrihet»Kvaliteten och valfriheten ska värnas.«(party programme ↗)
likvärdighet oavsett bostadsort»Varje elev har rätt till likvärdiga förutsättningar, oavsett var eleven bor.«(party programme ↗)
valfrihet utan vinstjakt»Friheten för föräldrar och elever att själv välja skola är här för att stanna – men inte friskolornas vinstuttag på bekostnad av elevernas kunskaper.«(2022 manifesto ↗)
KDKristdemokraternaYes→Yes✓matchderived
Principprogrammet vill att fristående huvudmän uppmuntras och stödjas och att elever med speciella talanger ges förutsättningar att utvecklas; motförslaget vill i stället begränsa möjligheten att lägga undervisning på entreprenad med hänvisning till marknadisering.
Principprogrammet vill att fristående huvudmän uppmuntras och stödjas och att elever med speciella talanger ges förutsättningar att utvecklas; motförslaget vill i stället begränsa möjligheten att lägga undervisning på entreprenad med hänvisning till marknadisering. Planens krav på kvalitetskontroll ger visst stöd åt invändningen men bär inte ett förbud.
fristående skolor uppmuntrasdecisive»som bestämmer sig för att driva fristående skolor ska«(party programme ↗)
uppmuntra särbegåvade elever»elever med speciella talanger och egenskaper uppmuntras«(party programme ↗)
kvalitetskontroll som politisk uppgift»Utvärdering, kostnadsuppföljning och kvalitetskontroll är därför viktiga politiska«(party programme ↗)
MModeraternaYes→Yes✓matchderived
Idéprogrammet gör mångfald och valfrihet till bärande principer i utbildningssystemet, och valmanifestet vill bevara det fria skolvalet.
Idéprogrammet gör mångfald och valfrihet till bärande principer i utbildningssystemet, och valmanifestet vill bevara det fria skolvalet. Att förbjuda entreprenad hos en aktör på annan ort begränsar den mångfalden. Planens metod för att säkra kvaliteten är höga kvalitetskrav och indragna tillstånd för skolor som brister – inte att stänga dörren för externa utförare.
mångfald i utbildningendecisive»Det svenska utbildningssystemet ska präglas av mångfald«(party programme ↗)
kvalitetskrav framför förbud»Se till att skolor som drivs i företagsform lever upp till högt ställda kvalitetskriterier för att få göra vinstutdelning samt dra in tillståndet för skolor som allvarligt brister«(2022 manifesto ↗)
lika krav oavsett huvudman»fungerar – oavsett huvudman – ska stängas.«(party programme ↗)
fritt skolval bevaras»Det fria skolvalet gör att alla barn oavsett bakgrund och ekonomi kan välja den skola som passar dem bäst. Den friheten vill vi bevara.«(2022 manifesto ↗)
SDSverigedemokraternaYes→Yes✓matchderived
Planen värnar det fria skolvalet och ser fristående verksamhet som ett sätt att öka utbudet och valfriheten, och partiprogrammet kräver att elever ska få stöd och stimulans.
Planen värnar det fria skolvalet och ser fristående verksamhet som ett sätt att öka utbudet och valfriheten, och partiprogrammet kräver att elever ska få stöd och stimulans. Att begränsa möjligheten att lägga ut undervisning på entreprenad skulle minska tillgången till spetsutbildning för elever utanför huvudmannens ort. Planens svar på kvalitetsrisker är skarpare tillsyn, inte färre alternativ.
fritt skolvaldecisive»Det fria skolvalet ska värnas för att ge valfrihet åt föräldrar och elever.«(2022 manifesto ↗)
ökat utbud och valfrihet»för att öka utbudet och valfriheten«(party programme ↗)
stöd och stimulans åt elever»lågpresterande elever skall kunna få stöd och stimulans.«(party programme ↗)
skarpare tillsyn»Öka kraven för fristående förskolor samt utöka Skolinspektionens befogenheter och kontroller«(2022 manifesto ↗)