2024-05-292023/24:UbU13 · p.2UbUEducation
Education in certain areas
Mother-tongue tuition in municipal adult education for adopted persons
What's at stake: The outcome affects whether adopted people who want to learn more about their country of origin gain a clearer right to study their mother tongue as adults, since without it they can be held back by language barriers when tracing their background.
Case texts and AI reasoning are AI-translated from the Swedish originals; the Swedish text is authoritative.
What the vote decides
The question is whether the government should examine an expanded right for adopted people to study their mother tongue within municipal adult education, to make it easier for them to trace their origins, or whether the current rules for adult education in this and other specific areas are already sufficient.
Yes Yes — the committee proposal
The committee points to the existing work to tailor the content of adult education to different groups' needs, including via the National Agency for Education's consultations with the national programme councils, and on that basis sees no reason to now set up a dedicated inquiry into an expanded right to mother-tongue study for adopted people, so the motion is rejected along with the other proposals in this area.
No No — the reservations
Reservation 5 (V)
The dissenters want the government to examine an expanded right for adopted people to study their mother tongue in municipal adult education, arguing that adopted people who want to learn more about their origins often face language barriers and need more support to access information about their background.
Summarised from the committee report. Party labels in the summary come from the report, not from the vote.
What do the votes mean here?
Yes The committee proposal: rejecting the motions (keeping things as they are).
No Backing the counter-proposal: reservation 5 by V.
Abstain The party marks a position of its own that is not one of the two final alternatives.
The plan's stance / Actual vote
| AI | Vote | Confidence | Evidence | ||
|---|---|---|---|---|---|
| V | No | No 0/18/0/6 | match | confidence: low | not addressed |
| S | No | Yes 91/0/0/15 | differs | confidence: low | derived |
| MP | No | Abstain 0/0/15/3 | differs | confidence: low | not addressed |
| C | No | Yes 19/0/0/5 | differs | confidence: low | not addressed |
| L | No | Yes 11/0/0/5 | differs | confidence: low | derived |
| KD | No | Yes 16/0/0/3 | differs | confidence: medium | not addressed |
| M | Yes | Yes 58/0/0/10 | match | confidence: low | not addressed |
| SD | Yes | Abstain 0/0/61/11 | differs | confidence: low | not addressed |
Committee proposal
The Riksdag rejects the motions 2023/24:104 by Nadja Awad et al. (V) amendment 5, 2023/24:364 by Alexander Christiansson et al. (SD) amendment 3, 2023/24:374 by Beatrice Timgren et al. (SD) amendment 38, 2023/24:1444 by Johanna Rantsi (M), 2023/24:2446 by Amanda Lind et al. (MP) amendment 18, 2023/24:2494 by Ann-Sofie Lifvenhage (M), and 2023/24:2705 by Ulrika Westerlund et al. (MP) amendment 23.
Original (Swedish)
Riksdagen avslår motionerna 2023/24:104 av Nadja Awad m.fl. (V) yrkande 5, 2023/24:364 av Alexander Christiansson m.fl. (SD) yrkande 3, 2023/24:374 av Beatrice Timgren m.fl. (SD) yrkande 38, 2023/24:1444 av Johanna Rantsi (M), 2023/24:2446 av Amanda Lind m.fl. (MP) yrkande 18, 2023/24:2494 av Ann-Sofie Lifvenhage (M) och 2023/24:2705 av Ulrika Westerlund m.fl. (MP) yrkande 23.
Riksdag decision: The Riksdag said no to 60 proposals in motions about adult education from the general motions period 2023. The motions deal, for example, with the supply and need for adult education, vocational higher education, validation, quality in municipal adult education (komvux), and education in Swedish for immigrants (sfi). The Riksdag refers, among other things, to current regulations and ongoing work.
Counter-proposals
- The counter-proposal wants to investigate an expanded right for adoptees to study their mother tongue at komvux. (V) — Reservation 5
Plan vs actual vote
Every party, in chamber order: what its own plan pointed to, how it voted, and the reasoning behind both. Highlighted rows are where the two differ — but a vote that follows the plan is a result too, so the reasoning is there for every party.
Planen behandlar inte adopterades modersmål.
Plan documents: 2022 manifesto · party programme
Reasoning and quotes
Planen behandlar inte adopterades modersmål. Närmast liggande åtaganden är att det ska bli lättare att utbilda sig efter grundskolan oavsett vem man är, att bildning sker genom hela livet och att rätten till identitet, språk och kulturarv ska stärkas. En utredning om utökad rätt för adopterade att läsa sitt modersmål inom vuxenutbildningen ligger i den linjen, men underlaget är svagt.
- öppen vuxenutbildningdecisive»Det måste bli lättare att utbilda sig efter grundskolan oavsett vem du är, tjockleken på din plånbok eller var i landet du bor.« (2022 manifesto ↗)
- livslångt lärande»uppväxten och goda möjligheter till lärande genom hela livet.« (party programme ↗)
- rätt till språk och kulturarv»de nationella minoriteternas rättigheter till identitet, språk, kulturarv« (party programme ↗)
Planen säger ingenting om adopterades modersmålsstudier.
Plan documents: party programme
Reasoning and quotes
Planen säger ingenting om adopterades modersmålsstudier. Närmast liggande princip är partiprogrammets krav på ett kunskapssamhälle öppet och tillgängligt för alla på likvärdiga villkor och att alla vuxna ska kunna fort- och vidareutbilda sig. Utifrån det talar planen för att en utökad rätt utreds.
- kunskapssamhälle för alladecisive»Socialdemokratin vill skapa ett verkligt kunskapssamhälle, byggt på både bildning och« (party programme ↗)
- livslångt lärande för alla»Alla vuxna, inom alla delar av arbetslivet, ska ha möjlighet till fort- och« (party programme ↗)
- kunskap som frihetsverktyg»Kunskap och kultur är verktyg för människors personliga frihet och utveckling.« (party programme ↗)
The plan takes no explicit position on what the committee actually decided — often because the committee's reason was procedural. The stance is derived and fully cited, but it does not show the party broke a commitment.
Planen nämner varken adopterade eller modersmålsstudier inom vuxenutbildningen.
Plan documents: party programme
Reasoning and quotes
Planen nämner varken adopterade eller modersmålsstudier inom vuxenutbildningen. Närmast liggande åtaganden är att andra modersmål än svenska ska ses som en tillgång och att människor alltid ska ges rätt att definiera och utöva sin egen identitet och kultur, tillsammans med tilltron till det livslånga lärandet. Utifrån dessa principer talar planen för att frågan utreds.
- rätt till egen identitet och kulturdecisive»att definiera och utöva sin egen identitet och kultur.« (party programme ↗)
- modersmål som resurs»Andra modersmål än svenska ska ses som fördelar« (party programme ↗)
- livslångt lärande»Vi tror på folkbildningen och det livslånga lärandet.« (party programme ↗)
The plan takes no explicit position on what the committee actually decided — often because the committee's reason was procedural. The stance is derived and fully cited, but it does not show the party broke a commitment.
Planen säger ingenting om adopterades rätt att läsa sitt modersmål inom vuxenutbildningen.
Plan documents: party programme · 2022 manifesto
Reasoning and quotes
Planen säger ingenting om adopterades rätt att läsa sitt modersmål inom vuxenutbildningen. Närmast liggande princip är att varje individ har rätt att skapa sin egen identitet, att minoritetsspråkens ställning ska stärkas och att alla som vill ska kunna utbilda sig genom hela livet. Utifrån dessa principer stöds kravet på att frågan utreds, men slutsatsen är en härledning och inte ett uttalat åtagande.
- rätt till egen identitetdecisive»Varje individ har rätt att skapa sin egen identitet.« (party programme ↗)
- livslångt lärande»Alla som vill ska ha möjlighet att utbilda sig genom hela livet.« (2022 manifesto ↗)
- minoritetsspråkens ställning»Vi vill stärka bland annat äganderätten, diskrimineringsförbudet, minoritetsskyddet och minoritetsspråkens ställning« (2022 manifesto ↗)
The plan takes no explicit position on what the committee actually decided — often because the committee's reason was procedural. The stance is derived and fully cited, but it does not show the party broke a commitment.
Planen slår fast att elever med annat modersmål än svenska ska kunna utveckla och fördjupa sina kunskaper i modersmålet och att språkkunskaper blir allt viktigare i en öppen värld.
Plan documents: party programme
Reasoning and quotes
Planen slår fast att elever med annat modersmål än svenska ska kunna utveckla och fördjupa sina kunskaper i modersmålet och att språkkunskaper blir allt viktigare i en öppen värld. Den kräver också att individen senare i livet ska kunna förnya sina kunskaper genom vuxenutbildningen. Att utreda en utökad rätt för adopterade att läsa sitt modersmål ryms i detta, även om planen inte nämner gruppen.
- rätt att utveckla modersmåletdecisive»Elever med annat modersmål än svenska ska kunna utveckla och fördjupa sina kunskaper i« (party programme ↗)
- språkkunskapernas värde»Språkkunskaper blir allt viktigare i en öppen värld.« (party programme ↗)
- det livslånga lärandet»Individen måste ges större möjlighet att senare i livet välja ny inriktning, förnya sina kunskaper« (party programme ↗)
The plan takes no explicit position on what the committee actually decided — often because the committee's reason was procedural. The stance is derived and fully cited, but it does not show the party broke a commitment.
Principprogrammet slår fast att varje barn har rätt till kännedom om sitt ursprung och att adoption bör underlättas med offentliga åtgärder, samtidigt som modersmålsundervisning ska ge kontakt med den kulturella identiteten.
Plan documents: party programme
Reasoning and quotes
Principprogrammet slår fast att varje barn har rätt till kännedom om sitt ursprung och att adoption bör underlättas med offentliga åtgärder, samtidigt som modersmålsundervisning ska ge kontakt med den kulturella identiteten. Att utreda en utökad rätt för adopterade att läsa sitt modersmål inom en väl utbyggd vuxenutbildning följer av dessa åtaganden.
- rätt till kännedom om ursprungdecisive»Varje barn har rätt till kännedom om sitt ursprung« (party programme ↗)
- modersmålsundervisning»Skolbarn ska ges möjlighet till modersmålsundervisning för att kunna bibehålla god kontakt med sina« (party programme ↗)
- underlätta adoption»Adoption bör underlättas med olika statliga eller andra offentliga åtgärder.« (party programme ↗)
- väl utbyggd vuxenutbildning»Det innebär att vuxenutbildningen ska vara väl utbyggd.« (party programme ↗)
The plan takes no explicit position on what the committee actually decided — often because the committee's reason was procedural. The stance is derived and fully cited, but it does not show the party broke a commitment.
Planen berör inte adopterades rätt att läsa sitt modersmål.
Plan documents: 2022 manifesto · party programme
Reasoning and quotes
Planen berör inte adopterades rätt att läsa sitt modersmål. Dess linje för vuxenutbildningen är att innehållet ska vara relevant och eftertraktat på arbetsmarknaden, och idéprogrammet betonar att politiken måste prioritera och välja bort när resurserna behövs till rättsväsende, försvar och välfärd. Utifrån den närmast liggande principen ger planen inte stöd för en ny utredning om utökad rätt till modersmålsstudier.
- arbetsmarknadsrelevant vuxenutbildningdecisive»De gymnasiala yrkesutbildningarna och vuxenutbildningarna i Sverige måste få ett innehåll som är relevant och eftertraktat.« (2022 manifesto ↗)
- politiken måste prioritera»Politiken har en viktig uppgift att prioritera och välja bort,« (party programme ↗)
- hårda prioriteringar»De stora behoven inom rättsväsendet, försvaret och välfärden ställer stora krav på prioriteringar under åren som kommer.« (2022 manifesto ↗)
Planen behandlar inte adopterades modersmål, men dess närmast liggande princip är att offentligt stöd som syftar till att bevara och stärka ursprungliga kulturer ska dras in och att utbildningsväsendet ska dimensioneras efter arbetsmarknadens behov.
Plan documents: party programme · 2022 manifesto
Reasoning and quotes
Planen behandlar inte adopterades modersmål, men dess närmast liggande princip är att offentligt stöd som syftar till att bevara och stärka ursprungliga kulturer ska dras in och att utbildningsväsendet ska dimensioneras efter arbetsmarknadens behov. En utökad rätt till modersmålsstudier inom vuxenutbildningen är en ny offentlig utgift utan sådan koppling. Att adopterade i partiprogrammet räknas som infödda svenskar drar åt andra hållet, varför osäkerheten är stor.
- inget stöd till ursprungskulturerdecisive»stöd som syftar till att invandrare skall bevara och stärka sina ursprungliga kulturer« (party programme ↗)
- arbetsmarknadsanpassad utbildning»Utbilda efter de behov som finns på arbetsmarknaden« (2022 manifesto ↗)
- hushålla med skattemedel»Skala bort onödiga utgifter i det offentliga« (2022 manifesto ↗)
- adopterade räknas som svenskar»Som infödd svensk räknar vi den som är född eller i tidig ålder adopterad till Sverige« (party programme ↗)
The plan takes no explicit position on what the committee actually decided — often because the committee's reason was procedural. The stance is derived and fully cited, but it does not show the party broke a commitment.
Share and embed
Sources and documents
- The committee report on riksdagen.se (2023/24:UbU13)
- Committee report full text (HB01UbU13)
- Per-MP voting data (API)
- Case status (API)
Documents under consideration
- Motion 2023/24:104 — Adoptionsrelaterade frågor av Nadja Awad m.fl. (V)
- Motion 2023/24:1255 — Vidareutveckling av sfi av Martina Johansson (C)
- Motion 2023/24:1439 — Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken av Ann-Sofie Lifvenhage (M)
- Motion 2023/24:1444 — Matrosutbildning för vuxna av Johanna Rantsi (M)
- Motion 2023/24:1509 — Behovet av utbildningsplatser inom yrkeshögskolan i Blekinge av Heléne Björklund och Magnus Manhammar (båda S)
- Motion 2023/24:1705 — Kompetensförsörjning av arbetskraft vid byggandet av Ostlänken av Johan Andersson m.fl. (S)
- Motion 2023/24:1973 — Arbetsmarknadens utbildningsbehov för landets utveckling av Zara Leghissa m.fl. (S)
- Motion 2023/24:2020 — Kompetensförsörjning i den gröna industriella omvandlingen av Isak From m.fl. (S)
- Motion 2023/24:2446 — Politik för det samiska folket av Amanda Lind m.fl. (MP)
- Motion 2023/24:2451 — Utbildning och forskning för ett hållbart samhälle av Camilla Hansén m.fl. (MP)
- Motion 2023/24:2454 — Utbildning och forskning - för en stark kunskapsnation av Anders Ådahl m.fl. (C)
- Motion 2023/24:2457 — Livskraft och framtidstro i Sveriges landsbygder av Muharrem Demirok m.fl. (C)
- Motion 2023/24:2458 — En folkrörelse för klimatet av Muharrem Demirok m.fl. (C)
- Motion 2023/24:2489 — Utbildning för livslångt lärande av Niels Paarup-Petersen m.fl. (C)
- Motion 2023/24:2491 — Migration och integration av Jonny Cato m.fl. (C)
- Motion 2023/24:2494 — Omläggning av yrkesutbildningen av Ann-Sofie Lifvenhage (M)
- Motion 2023/24:2687 — Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning av Åsa Westlund m.fl. (S)
- Motion 2023/24:2691 — En tydlig väg till integration av Märta Stenevi m.fl. (MP)
- Motion 2023/24:2705 — Ett rikare liv för äldre av Ulrika Westerlund m.fl. (MP)
- Motion 2023/24:2736 — E-sport och spelande i Sverige av Rickard Nordin (C)
Source: The Swedish Parliament