2026-02-042025/26:UbU11 · p.4UbUUtbildning
Utveckling av yrkeshögskolan
Utbyggnad och utveckling av yrkeshögskolan
Vad som står på spel: Yrkeshögskolan är en viktig väg till jobb som matchar arbetsmarknadens behov. Hur snabbt och i vilken riktning utbildningsformen utvecklas påverkar både vilka kompetenser som finns tillgängliga för arbetsgivare och vilka omställningsmöjligheter vuxna har.
Vad omröstningen gäller
Frågan gäller om riksdagen nu ska rikta krav på regeringen att bygga ut och stärka yrkeshögskolan, t.ex. med fler fördjupningsutbildningar, fler digitala kurser och ökade möjligheter till teknik- och yrkescollege och lärlingsutbildningar, eller om detta bör vänta tills en pågående statlig utredning om yrkeshögskolans framtid är färdigberedd.
Ja Ja — utskottets förslag
Utskottet avstyrker motionerna om att stärka och utveckla yrkeshögskolan på olika sätt. Skälet är att förslag från en särskild utredning om yrkeshögskolans framtid redan bereds inom Regeringskansliet, och utskottet vill avvakta den beredningen i stället för att föregripa den med nya krav.
Nej Nej — reservationerna
Reservation 5 (C)
Reservationen (C) vill att regeringen bygger ut yrkeshögskolan ytterligare, med fler fördjupningsutbildningar, ett större utbud av digitala kurser samt ökade möjligheter till teknik- och yrkescollege och lärlingsutbildningar. Skälet är att yrkeshögskolan är ett av de mest framgångsrika utbildnings- och arbetsmarknadsprojekten i Sverige och ger stora samhällsekonomiska vinster, men enligt reservanten behöver den ändå stärkas.
Sammanfattat från betänkandet. Partibeteckningar i sammanfattningen kommer från betänkandet, inte från omröstningen.
Vad betyder rösterna här?
Ja Utskottets förslag: att avslå motionsyrkandena (nuvarande ordning behålls).
Nej Stöd för motförslaget: reservation 5 från C.
Avstår Partiet markerar en egen linje som inte finns med i slutomröstningens två alternativ.
Beslutet hade stått sig
Uttryckliga åtaganden som gick emot rösten: KDKristdemokraterna, LLiberalerna, MPMiljöpartiet, VVänsterpartiet
Ja 274–22Ja 215–81
Motfaktiskt: partierna ovan flyttas till den ståndpunkt deras egna dokument uttryckligen pekar mot, med hela sin närvarande grupp. Övriga partier behåller sina verkliga siffror, inklusive avvikare och frånvaro.
Så hade AI-partierna röstat
För varje parti: vad dess egen plan – valmanifest och partiprogram – talar för i just detta ärende, bredvid hur partiet faktiskt röstade. AI:n kan bara svara Ja eller Nej; ett parti kan också avstå.
| AI | Röst | Säkerhet | Evidens | ||
|---|---|---|---|---|---|
| V | Nej | Ja 19/0/0/3 | skiljermot eget program | säkerhet: hög | uttryckligt |
| S | Nej | Ja 90/1/0/15 | skiljer | säkerhet: medel | berörs ej |
| MP | Nej | Ja 12/0/0/6 | skiljermot eget program | säkerhet: hög | uttryckligt |
| C | Nej | Nej 0/21/0/3 | lika | säkerhet: hög | berörs ej |
| L | Nej | Ja 14/0/0/2 | skiljermot eget program | säkerhet: hög | uttryckligt |
| KD | Nej | Ja 14/0/0/5 | skiljermot eget program | säkerhet: hög | uttryckligt |
| M | Nej | Ja 58/0/0/10 | skiljer | säkerhet: medel | berörs ej |
| SD | Nej | Ja 62/0/0/9 | skiljer | säkerhet: hög | berörs ej |
Avvek från partilinjen
| SHeléne Björklund (S, Blekinge län) | Nej — partilinjen: Ja |
Ledamöter vars röst skiljer sig från partiets majoritetslinje i voteringen. Markerade med mörk ring i kammarbilden.
Utskottets förslag
Riksdagen avslår motionerna 2025/26:3185 av Elisabeth Thand Ringqvist m.fl. (C) yrkande 7, 2025/26:3189 av Anders Ådahl m.fl. (C) yrkande 2 och 2025/26:3249 av Camilla Brunsberg (M) yrkandena 1 och 2.
Riksdagens beslut: Riksdagen sade nej till cirka 50 förslag om vuxenutbildning. Förslagen har lämnats in under den allmänna motionstiden 2025 och handlar bland annat om utbudet och behovet av vuxenutbildning, utvecklingen av yrkeshögskolan och utbildningen i svenska för invandrare. Riksdagen hänvisar bland annat till att arbete redan pågår inom de områden som förslagen tar upp.
Motförslag
- Motförslaget vill att regeringen vidtar åtgärder för att öka utbudet av yrkeshögskoleutbildningar inom cybersäkerhet. (C) — Reservation 5
Plan mot verklig röst
Varje parti, i kammarens ordning: vad partiets egen plan pekade mot, hur partiet röstade och skälen bakom. Markerade rader är de där de två skiljer sig — men även en röst som följer planen är ett resultat, så motiveringen finns för alla partier.
Valplattformen slår uttryckligen fast att kvaliteten och tillgängligheten behöver öka i hela utbildningssystemet, från förskola till universitet och yrkeshögskola, vilket direkt bär kravet på en utbyggd yrkeshögskola.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Valplattformen slår uttryckligen fast att kvaliteten och tillgängligheten behöver öka i hela utbildningssystemet, från förskola till universitet och yrkeshögskola, vilket direkt bär kravet på en utbyggd yrkeshögskola. Planen kräver dessutom massiva satsningar på omställningsstöd och kompetensutveckling för den gröna omställningens nya jobb. Partiprogrammet ser yrkesutbildningarna som en avgörande del av ett väl fungerande utbildningssystem.
- utbyggd yrkeshögskolaavgörande»Från förskola till universitet och yrkeshögskola behöver kvaliteten och tillgängligheten öka.« (valmanifest 2022 ↗)
- kompetensutveckling för omställningen»behövs massiva satsningar på omställningsstöd, kompetensutveckling och utbildning« (valmanifest 2022 ↗)
- yrkesutbildning som grund»En väl fungerande utbildning, från förskolan till yrkesutbildningar« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Planen kräver höjd status för yrkesutbildningen och en bättre styrning av utbildningsutbudet utifrån arbetsmarknadens behov, med en starkare koppling mellan utbildningar och personalbehov.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen kräver höjd status för yrkesutbildningen och en bättre styrning av utbildningsutbudet utifrån arbetsmarknadens behov, med en starkare koppling mellan utbildningar och personalbehov. En utbyggd yrkeshögskola med fler fördjupnings- och lärlingsutbildningar är ett direkt medel för det, liksom för goda möjligheter till omställning genom hela livet. Planen nämner dock inte yrkeshögskolan vid namn.
- höjd status för yrkesutbildningavgörande»Höjd status för yrkesutbildning.« (partiprogram ↗)
- utbildning efter arbetsmarknadens behov»Bättre styrning av utbildningsutbudet utifrån arbetsmarknadens behov.« (partiprogram ↗)
- koppling utbildning och personalbehov»Det ska finns en starkare koppling mellan de utbildningar som erbjuds och de behov av personal som finns i samhället.« (valmanifest 2022 ↗)
- livslång omställning»Goda möjligheter till kompetensutveckling och omställning genom hela livet.« (partiprogram ↗)
Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.
Planen säger uttryckligen att yrkeshögskolan och andra vuxenutbildningar ska värnas och byggas ut för att möta både individens drömmar och samhällets behov.
Plandokument: partiprogram
Skäl och citat
Planen säger uttryckligen att yrkeshögskolan och andra vuxenutbildningar ska värnas och byggas ut för att möta både individens drömmar och samhällets behov. Den vill dessutom investera i utbildning och omskolning mot omställningens nya jobb och pekar på kompetensglappet. En utbyggd yrkeshögskola med bredare utbud är därmed direkt i linje med planen.
- bygg ut yrkeshögskolanavgörande»Folkhögskolans breda kursutbud, yrkeshögskolan och andra vuxenutbildningar ska värnas och byggas ut för att möta både individens drömmar och samhällets behov.« (partiprogram ↗)
- investera i omskolning»Vi vill investera i utbildning och omskolning som gör det möjligt för fler att ta de jobb som omställningen skapar, från hållbart byggande och klimatsmart teknik till framtidens välfärd.« (partiprogram ↗)
- möta kompetensglappet»Vi har ett kompetensglapp - något som visar behovet av utbildning för att matcha efterfrågan med tillgången på arbetskraft.« (partiprogram ↗)
- inga återvändsgränder»Det ska inte finnas återvändsgränder i utbildningssystemet – alla ska ha möjlighet att byta bana under olika skeden i livet.« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Valmanifestet kräver att utbildningssystemet i betydligt större utsträckning utgår från arbetsmarknadens behov och att alla som vill ska kunna utbilda sig genom hela livet, med bättre yrkesutbildning och fler lärlingar.
Plandokument: valmanifest 2022 · partiprogram
Skäl och citat
Valmanifestet kräver att utbildningssystemet i betydligt större utsträckning utgår från arbetsmarknadens behov och att alla som vill ska kunna utbilda sig genom hela livet, med bättre yrkesutbildning och fler lärlingar. Yrkeshögskolan är just den utbildningsform som kopplar utbildning till arbetsmarknadens behov, och kompetensbristen beskrivs i planen som en av de största utmaningarna. En utbyggnad följer därför av planens åtaganden.
- utbildning efter arbetsmarknadens behovavgörande»Utbildningssystemet behöver i betydligt större utsträckning utgå från arbetsmarknadens behov.« (valmanifest 2022 ↗)
- livslångt lärande»Från yrkesvux för den som saknar gymnasieexamen till konkurrenskraftiga universitet och forskning i världsklass. Alla som vill ska ha möjlighet att utbilda sig genom hela livet.« (valmanifest 2022 ↗)
- stärkt yrkesutbildning och lärlingar»Gör det enklare att anställa elever i yrkesprogram som lärlingar genom att stärka ersättningen för företagens kostnader förknippade med utbildningen. Detta ökar attraktiviteten för yrkesprogram och höjer kvaliteten på yrkesutbildningen.« (valmanifest 2022 ↗)
- yrkesutbildning kopplad till näringslivet»Lärlings- och yrkesutbildningar kopplade till arbetsmarknadens behov är viktigt.« (partiprogram ↗)
Partiprogrammet kräver uttryckligen en utbyggd yrkeshögskola med hög kvalitet som en del av det livslånga lärandet, och valmanifestet vill bygga ut de utbildningar som håller högst kvalitet.
Plandokument: partiprogram · valmanifest 2022
Skäl och citat
Partiprogrammet kräver uttryckligen en utbyggd yrkeshögskola med hög kvalitet som en del av det livslånga lärandet, och valmanifestet vill bygga ut de utbildningar som håller högst kvalitet. Motförslagets krav på fler fördjupningsutbildningar, fler digitala kurser och utökade lärlings- och collegemöjligheter ligger direkt i den linjen. Planen lyfter också fram lärlingsutbildningar som ett naturligt alternativ för unga.
- utbyggd yrkeshögskolaavgörande»Detta åstadkoms genom en väl fungerande och flexibel kommunal vuxenutbildning, kompletterande yrkesutbildningar i bristyrken samt en utbyggd yrkeshögskola med hög kvalitet.« (partiprogram ↗)
- bygg ut det som håller kvalitet»Vi vill öka den lärarledda undervisningen, skärpa utvärderingen och bygga ut de utbildningar och lärosäten som håller högst kvalitet.« (valmanifest 2022 ↗)
- lärlingsutbildningar»Lärlingsutbildningar där arbetsgivarna tar ett stort ansvar ska vara ett naturligt alternativ för unga som vill lära sig ett yrke.« (partiprogram ↗)
- livslångt lärande»Möjligheten att vidareutbilda sig eller lära sig ett helt nytt yrke mitt i livet måste förbättras kraftigt.« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Partiprogrammet pekar uttryckligen ut yrkeshögskolan som vägen till kvalificerade praktiska utbildningar och kräver att ett utvecklat lärlingssystem finns och att vuxenutbildningen är väl utbyggd.
Plandokument: partiprogram
Skäl och citat
Partiprogrammet pekar uttryckligen ut yrkeshögskolan som vägen till kvalificerade praktiska utbildningar och kräver att ett utvecklat lärlingssystem finns och att vuxenutbildningen är väl utbyggd. Motförslagets krav på ytterligare utbyggnad med fördjupningsutbildningar, digitala kurser, yrkescollege och lärlingsutbildningar är samma åtaganden i sak. Kravet stöds.
- yrkeshögskolan utvecklar praktiska förmågoravgörande»Med kvalificerade praktiska utbildningar på exempelvis yrkeshögskola ökar förutsättningarna för detta.« (partiprogram ↗)
- utvecklat lärlingssystem»Ett utvecklat lärlingssystem bör finnas för att inte minst ungdomar ska kunna få yrkes- och arbetslivserfarenhet.« (partiprogram ↗)
- lärlingsprogram i utbildningen»Lärlingsprogram där undervisningen växelvis bedrivs på skola och arbetsplats ska finnas.« (partiprogram ↗)
- väl utbyggd vuxenutbildning»Det innebär att vuxenutbildningen ska vara väl utbyggd.« (partiprogram ↗)
Ståndpunkten grundas på det citerade åtagandet i partiets egna dokument; den verkliga rösten avvek. Klicka på citatet för att verifiera det i dokumentet.
Planen slår fast att kompetensförsörjningen måste bli bättre och att det snarast behövs olika kortare utbildningar med ett innehåll som är relevant och eftertraktat.
Plandokument: valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen slår fast att kompetensförsörjningen måste bli bättre och att det snarast behövs olika kortare utbildningar med ett innehåll som är relevant och eftertraktat. En utbyggd yrkeshögskola med fler fördjupnings- och lärlingsutbildningar svarar direkt mot det åtagandet. Planens krav på nationell samordning av antalet utbildningsplatser talar för att dimensioneringen ska styras av arbetsmarknadens behov, vilket motförslaget ligger inom.
- korta yrkesutbildningaravgörande»Det finns därför behov av att snarast införa olika kortare utbildningar.« (valmanifest 2022 ↗)
- bättre kompetensförsörjning»Kompetensförsörjningen på svensk arbetsmarknad måste bli bättre.« (valmanifest 2022 ↗)
- relevant yrkesutbildning»De gymnasiala yrkesutbildningarna och vuxenutbildningarna i Sverige måste få ett innehåll som är relevant och eftertraktat.« (valmanifest 2022 ↗)
- samordning av utbildningsplatser»Få på plats en nationell samordning över samhällets behov av antalet utbildningsplatser för att förbättra kompetensförsörjningen« (valmanifest 2022 ↗)
Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.
Planen vill utöka utbildningsinsatserna på alla nivåer, införa lärlingsanställningar där praktik, arbete och studier kombineras, och utbilda efter arbetsmarknadens faktiska behov.
Plandokument: valmanifest 2022
Skäl och citat
Planen vill utöka utbildningsinsatserna på alla nivåer, införa lärlingsanställningar där praktik, arbete och studier kombineras, och utbilda efter arbetsmarknadens faktiska behov. En utbyggd yrkeshögskola med fler fördjupningsutbildningar, digitala kurser och lärlingsutbildningar är precis en sådan näringslivsinriktad satsning. Därför stöder planen motförslagets krav, även om yrkeshögskolan inte nämns vid namn.
- utökade utbildningsinsatser och lärlingaravgörande»Utbildningsinsatser ska utökas på alla nivåer och genom att införa lärlingsanställningar där deltagarna kombinerar praktik, arbete och studier.« (valmanifest 2022 ↗)
- utbildning efter arbetsmarknadens behov»Utbilda efter de behov som finns på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)
- näringslivsinriktad utbildning»Sverigedemokraterna vill satsa på högkvalitativ och näringslivsinriktad utbildning, tillhandahålla en god infrastruktur och motverka arbetslöshet och långvarigt utanförskap« (valmanifest 2022 ↗)
- yrke som efterfrågas»Ge alla grunden till ett yrke som efterfrågas på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)
Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.
Dela och bädda in
Källor och dokument
- Betänkandet på riksdagen.se (2025/26:UbU11)
- Betänkandets fulltext (HD01UbU11)
- Voteringsdata per ledamot (API)
- Ärendestatus (API)
Behandlade dokument
- Motion 2025/26:1196 — Stärkt kompetensförsörjning inom taxibranschen av Magnus Resare (M)
- Motion 2025/26:1563 — Branschspecifika sfi-program med koppling till arbetsmarknaden av Lili André (KD)
- Motion 2025/26:1982 — Snabbare etablering av yrkesutbildningar av Sten Bergheden (M)
- Motion 2025/26:2027 — Yrkesutbildning för fler och stärkt studie- och yrkesvägledning av Johanna Rantsi och Sten Bergheden (båda M)
- Motion 2025/26:2119 — Bristyrken i fokus för utbildningssatsning av Ann-Sofie Lifvenhage (M)
- Motion 2025/26:2179 — Valideringsutbildningar för stärkt kompetens inom bristyrken av Ann-Sofie Lifvenhage (M)
- Motion 2025/26:2303 — Säkring av kompetensen att bygga och serva högspänningsledningar av Patrik Lundqvist m.fl. (S)
- Motion 2025/26:2791 — En jämlik förskola, skola och vuxenutbildning för alla av Isabell Mixter m.fl. (V)
- Motion 2025/26:2798 — Svensk flyktingpolitik av Tony Haddou m.fl. (V)
- Motion 2025/26:2822 — Militärt och civilt försvar samt samhällets krisberedskap av Mikael Larsson m.fl. (C)
- Motion 2025/26:3039 — Krav på progression och närvaro i sfi-undervisningen av Cecilia Gustafsson (M)
- Motion 2025/26:3185 — Livskraft och framtidstro på Sveriges landsbygder av Elisabeth Thand Ringqvist m.fl. (C)
- Motion 2025/26:3189 — En högre utbildning för en stärkt kompetensnation av Anders Ådahl m.fl. (C)
- Motion 2025/26:3190 — Migration och integration av Jonny Cato m.fl. (C)
- Motion 2025/26:3245 — Satsning på folkhögskoleutbildningar för ökad behörighet till YH och universitet av Camilla Brunsberg och Marléne Lund Kopparklint (båda M)
- Motion 2025/26:3249 — En yrkeshögskola som möter framtidens behov av Camilla Brunsberg (M)
- Motion 2025/26:3282 — Ett grönt och konkurrenskraftigt näringsliv under omställning av Katarina Luhr m.fl. (MP)
- Motion 2025/26:3365 — Livslångt lärande och forskning för ett hållbart samhälle av Camilla Hansén m.fl. (MP)
- Motion 2025/26:3422 — En grön klimathandlingsplan 2026 av Katarina Luhr m.fl. (MP)
- Motion 2025/26:3548 — Cirkulär ekonomi av Daniel Helldén m.fl. (MP)
Källa: Sveriges riksdag