Utbildningsutbud

Planen ser kulturen som en del av välfärden som ska komma alla till del och beklagar att kulturen utarmats när avgifter höjts och verksamhet lagts ned. Den vill dessutom ge barn och unga kommunalt stödda fritidsaktiviteter och satsa på hela utbildningssystemet. En översyn av satsningen på fler kulturskolepedagoger, så att köer och avgifter inte stänger ute barn, ligger i linje med detta.

• motverka kulturens utarmningavgörande»Även kulturen och idrotten har utarmats när skolbibliotek läggs ned, simskolan blivit dyrare och biografer finns på färre orter.« (valmanifest 2022 ↗)
• stödda fritidsaktiviteter för barn»Ge barn och ungdomar möjligheter till kommunalt stödda fritidsaktiviteter« (valmanifest 2022 ↗)
• kultur för alla»Kultur som konst, musik och film bidrar till att skapa ett rikare samhälle att leva i för alla.« (valmanifest 2022 ↗)
• satsning på utbildningssystemet»Vänsterpartiet vill satsa på hela utbildningssystemet.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen åtar sig att stärka kulturskolan så att alla barn får tillgång till kulturella aktiviteter oavsett föräldrarnas plånbok, och att utbildningsutbudet ska styras mot de personalbehov som finns. En översyn av satsningen på fler kulturskolepedagoger är just ett sätt att infria båda dessa åtaganden. Planens linje talar därför för motförslagets krav.

• stärkt kulturskolaavgörande»Vi vill stärka kulturskolan för att säkra alla barns möjligheter till kulturella aktiviteter, och genomföra särskilda satsningar i resurssvaga områden.« (valmanifest 2022 ↗)
• kulturskola i hela landet»Kulturskola i hela Sverige.« (partiprogram ↗)
• utbildning efter personalbehov»Det ska finns en starkare koppling mellan de utbildningar som erbjuds och de behov av personal som finns i samhället.« (valmanifest 2022 ↗)
• rimliga avgifter för barns fritid»Tillgången till fritidsaktiviteter till rimliga kostnader, både vad gäller idrott och kultur, behöver öka.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen lovar att stärka kulturskolan och införa en kulturskolelag, och att alla barn oavsett bakgrund och bostadsort ska kunna utöva kultur. En översyn av satsningen på fler utbildade kulturskolepedagoger är ett direkt medel för det åtagandet, eftersom köer och pedagogbrist är just det som hindrar tillgången. Planen nämner inte översynen som sådan, varför ställningstagandet är härlett ur åtagandet om en stärkt kulturskola.

• stärkt kulturskolaavgörande»stärka kulturskolan och inrätta en kulturskolelag.« (valmanifest 2022 ↗)
• kulturskola i hela landet»Du ska kunna gå på konsert, utställning, lära dig dansa eller spela ett instrument på kulturskolan, oavsett var du bor i Sverige.« (partiprogram ↗)
• jämlik tillgång till kultur»Alla barn och ungdomar, oavsett socioekonomisk bakgrund eller var i landet man bor, ska kunna utöva kultur och genom skolan garanteras kulturupplevelser.« (partiprogram ↗)
• utbildad personal för barns kultur»satsa på barns kultur i skolan, med utbildad personal på alla skolbibliotek och estetiska ämnen i alla gymnasieprogram.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Centerpartiet vill tillhandahålla kultur i hela landet och menar att utbildningssystemet i betydligt större utsträckning ska utgå från arbetsmarknadens behov. En översyn av satsningen på fler kulturskolepedagoger, som fått mindre omfattning än planerat, följer av båda dessa åtaganden. Planen behandlar dock inte kulturskolan direkt, varför slutsatsen härleds.

• utbildning efter behovavgörande»Utbildningssystemet behöver i betydligt större utsträckning utgå från arbetsmarknadens behov.« (valmanifest 2022 ↗)
• kultur i hela landet»Att tillhandahålla kultur i hela landet är en viktig utgångspunkt för Centerpartiet.« (valmanifest 2022 ↗)
• tillgång till kultur för alla»en chans att få tillgång till kulturvärden och skapande« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Partiprogrammet vill att kvaliteten i kulturskolan säkras och att kultur tar större plats i skolan, vilket förutsätter att det finns utbildade kulturskolepedagoger. Motförslagets krav på en översyn av den satsning som ska utbilda fler sådana pedagoger följer därför av planens åtagande. Planen vill dessutom bygga ut de utbildningar som håller högst kvalitet och öka kulturens tillgänglighet.

• kvalitet i kulturskolanavgörande»kvaliteten i kulturskolan ska säkras genom skapandet av ett nationellt kunskapscentrum« (partiprogram ↗)
• bygga ut kvalitativa utbildningar»Vi vill öka den lärarledda undervisningen, skärpa utvärderingen och bygga ut de utbildningar och lärosäten som håller högst kvalitet.« (valmanifest 2022 ↗)
• ökad tillgänglighet till kultur»Det offentliga ska på alla nivåer gynna mångfalden av kulturuttryck, öka kulturens tillgänglighet för hela befolkningen« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen ålägger det offentliga att aktivt bidra till att kulturen kommer medborgarna till del och att i första hand rikta stödet mot barn- och ungdomsverksamhet med likvärdiga förutsättningar för fritidsaktiviteter. En översyn av satsningen på fler kulturskolepedagoger ligger i linje med det, eftersom pedagogbrist och köer hindrar barn från att delta. Kulturskolan nämns inte i dokumenten, så slutsatsen är härledd.

• kulturen ska nå medborgarnaavgörande»inte bara garantera kulturell frihet, utan också aktivt bidra till att kulturen« (partiprogram ↗)
• likvärdig tillgång till fritidsaktiviteter»pojkar ges likvärdiga förutsättningar för fritidsaktiviteter« (partiprogram ↗)
• stöd till barns fritid»fritidsaktiviteter ska uppmuntras och stödjas« (partiprogram ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.

Planen behandlar varken kulturskolan eller utbildningen av kulturskolepedagoger. Närmast liggande princip är att politiken måste prioritera och välja bort, och att kompetensförsörjningen ska styras av en nationell samordning över samhällets samlade behov av utbildningsplatser snarare än av riktade satsningar på ett enskilt område. Utifrån den principen stöder planen inte motförslagets krav på en särskild översyn av just denna satsning.

• prioritera statens kärnuppgifteravgörande»Politiken har en viktig uppgift att prioritera och välja bort« (partiprogram ↗)
• nationell samordning av utbildningsplatser»Få på plats en nationell samordning över samhällets behov av antalet utbildningsplatser för att förbättra kompetensförsörjningen« (valmanifest 2022 ↗)
• kvalitet styr högre utbildning»Kvalitet och internationell konkurrenskraft ska vara styrande för den högre utbildningen.« (partiprogram ↗)

Planen behandlar inte kulturskolan direkt, men kräver att utbildningen dimensioneras efter faktiska behov och att varje offentlig satsning ska ge tydliga resultat. En satsning som fått mindre omfattning än planerad är därmed rimlig att se över. Att den svenska kulturen ska nå hela Sverige talar också för att bristen på kulturskolepedagoger åtgärdas. Underlaget är dock svagt och slutsatsen härledd.

• behovsstyrd utbildningavgörande»Utbilda efter de behov som finns på arbetsmarknaden« (valmanifest 2022 ↗)
• uppföljning av satsningar»Begära tydliga resultat för varje offentlig satsning« (valmanifest 2022 ↗)
• kultur i hela landet»Politiken bör utformas för att den svenska kulturen ska nå hela Sverige.« (valmanifest 2022 ↗)

Planen tar inte uttryckligen ställning i den fråga utskottet avgjorde — ofta för att utskottets skäl var procedurmässigt. Ståndpunkten är härledd och källbelagd, men visar inte att partiet bröt ett åtagande.