2023-05-032022/23:UbU5 · p.1UbUEducation
Equal and equivalent school
An equal and equitable school system
What's at stake: The question concerns whether the school system gives all children — regardless of background, sex or gender identity — the same opportunities to meet educational goals. It affects pupils across all school forms and their access to support and stimulation.
Case texts and AI reasoning are AI-translated from the Swedish originals; the Swedish text is authoritative.
What the vote decides
Whether further measures are needed for a more equal and gender-equal school system, or whether the existing rules and ongoing efforts are sufficient.
Yes Yes — the committee proposal
The committee points to the Education Act's requirement that all pupils receive guidance and stimulation, to new curriculum wording on gender equality and countering gender patterns, to the existing right to preschool and after-school care, and to ongoing efforts to strengthen knowledge outcomes, and considers the rules well balanced.
No No — the reservations
Reservation 3 (MP)
Schools should do more to counter traditional gender patterns and ensure no child is limited in their choices because of sex or gender identity.
Summarised from the committee report. Party labels in the summary come from the report, not from the vote.
What do the votes mean here?
Yes The committee proposal: rejecting the motions (keeping things as they are).
No Backing the counter-proposal: reservation 3 by MP.
Abstain The party marks a position of its own that is not one of the two final alternatives.
The plan's stance / Actual vote
| AI | Vote | Confidence | Evidence | ||
|---|---|---|---|---|---|
| V | No | Yes 20/0/0/4 | differsagainst own programme | confidence: high | explicit |
| S | No | Abstain 0/0/94/13 | differs | confidence: high | explicit |
| MP | No | No 0/14/0/4 | match | confidence: high | explicit |
| C | No | Abstain 0/0/21/3 | differs | confidence: high | explicit |
| L | No | Yes 13/0/0/3 | differsagainst own programme | confidence: high | explicit |
| KD | No | Yes 16/0/0/3 | differsagainst own programme | confidence: medium | explicit |
| M | Yes | Yes 60/0/0/8 | match | confidence: medium | derived |
| SD | Yes | Yes 63/0/0/9 | match | confidence: high | explicit |
Committee proposal
The Riksdag rejects the motions 2022/23:388 by Jessica Rodén (S), 2022/23:477 by Gunilla Svantorp (S), 2022/23:884 by Muharrem Demirok et al. (C) point 1, 2022/23:1673 by Annie Lööf et al. (C) points 5 and 6, 2022/23:2128 by Åsa Westlund et al. (S) point 12 and 2022/23:2277 by Märta Stenevi et al. (MP) point 35.
Original (Swedish)
Riksdagen avslår motionerna 2022/23:388 av Jessica Rodén (S), 2022/23:477 av Gunilla Svantorp (S), 2022/23:884 av Muharrem Demirok m.fl. (C) yrkande 1, 2022/23:1673 av Annie Lööf m.fl. (C) yrkandena 5 och 6, 2022/23:2128 av Åsa Westlund m.fl. (S) yrkande 12 och 2022/23:2277 av Märta Stenevi m.fl. (MP) yrkande 35.
Riksdag decision: The Riksdag directs a formal statement (tillkännagivande), an instruction to the government, to consider reviewing the advantages and disadvantages of giving the School Inspection Authority responsibility for permits and supervision also for private preschools, leisure-time centers, and pedagogical care. Beyond this, the Riksdag said no to approximately 120 proposals in motions about overarching school matters that came in during the general motion period in 2022. The proposals in the motions deal, among other things, with measures to raise knowledge results, responsibility and resource distribution in the school system, school choice, independent schools, supervision, IT in school, and special forms of teaching. The Riksdag refers, among other things, to current regulations, ongoing investigations, announced and implemented measures.
Counter-proposals
- The counter-proposal wants to ensure no student is limited in their choices and that schools counter traditional gender patterns to enable full development regardless of gender. (MP) — Reservation 3
Plan vs actual vote
Every party, in chamber order: what its own plan pointed to, how it voted, and the reasoning behind both. Highlighted rows are where the two differ — but a vote that follows the plan is a result too, so the reasoning is there for every party.
Planen kräver att skolor och förskolor arbetar förebyggande mot destruktiva normer så att alla barn oavsett kön kan leva fria, och att förskola och skola ska vara både jämlik och jämställd.
Plan documents: 2022 manifesto · party programme
Reasoning and quotes
Planen kräver att skolor och förskolor arbetar förebyggande mot destruktiva normer så att alla barn oavsett kön kan leva fria, och att förskola och skola ska vara både jämlik och jämställd. Heteronormen ses som en del av könsmaktsordningen som skolan måste bryta. Att skolan gör mer för att motverka traditionella könsmönster är därför precis vad planen förordar.
- förebyggande normarbete i skolandecisive»Skolor och förskolor behöver arbeta förebyggande mot destruktiva normer för att alla barn, oavsett kön, ska kunna leva fria.« (2022 manifesto ↗)
- jämställd skola»Svensk förskola och skola ska vara jämlik och jämställd, där alla barn och unga ges samma rätt till utbildning.« (2022 manifesto ↗)
- bryt heteronormen»Heteronormen är en viktig del i könsmaktsordningen.« (party programme ↗)
- kvalitetssäkrad normundervisning»Skolans sex- och samlevnadsundervisning behöver kvalitetssäkras« (party programme ↗)
The stance rests on the quoted commitment in the party's own documents; the actual vote deviated. Click the quote to verify it in the document.
Partiprogrammet ålägger uttryckligen hela utbildningssektorn att verka för att de sociala och könsbundna mönstren bryts, och partiet definierar sig som feministiskt.
Plan documents: party programme · 2022 manifesto
Reasoning and quotes
Partiprogrammet ålägger uttryckligen hela utbildningssektorn att verka för att de sociala och könsbundna mönstren bryts, och partiet definierar sig som feministiskt. Valmanifestet slår fast att skolan ska ge varje barn möjlighet att lyckas utifrån sina egna förutsättningar. Kravet att skolan gör mer för att motverka traditionella könsmönster så att inget barn begränsas av kön är därmed planens egen ståndpunkt.
- krav på utbildningssektorndecisive»Därför måste höga krav ställas på hela utbildningssektorn att verka för att de« (party programme ↗)
- bryta könsbundna mönster»sociala och könsbundna mönstren bryts.« (party programme ↗)
- feministisk grundsyn»Med denna grundsyn är socialdemokratin ett feministiskt parti.« (party programme ↗)
- varje barns egna förutsättningar»Skolan ska ge varje barn möjlighet att lyckas utifrån sina förutsättningar.« (2022 manifesto ↗)
The stance rests on the quoted commitment in the party's own documents; the actual vote deviated. Click the quote to verify it in the document.
Planen ålägger skolan att arbeta aktivt för jämställdhet och lika rättigheter och att aktivt motarbeta stereotypa könsroller och diskriminering.
Plan documents: party programme · 2022 manifesto
Reasoning and quotes
Planen ålägger skolan att arbeta aktivt för jämställdhet och lika rättigheter och att aktivt motarbeta stereotypa könsroller och diskriminering. Den vill också att förskolan tillämpar genusmedveten pedagogik så att barn inte tvingas in i snäva könsmallar, vilket är precis motförslagets krav. Planen vill dessutom att alla elever får en likvärdig sex- och samlevnadsundervisning.
- aktivt jämställdhetsarbete i skolandecisive»Skolan ska arbeta aktivt för jämställdhet och lika« (party programme ↗)
- motarbeta stereotypa könsroller»mobbning och diskriminering av elever och skolpersonal ska aktivt motarbetas.« (party programme ↗)
- genusmedveten pedagogik»Alla förskolor bör tillämpa en genusmedveten« (party programme ↗)
- likvärdig sex- och samlevnadsundervisning»att en samtyckeskultur ska genomsyra samhället« (2022 manifesto ↗)
Planen slår fast att flickor och pojkar tar skada när de trycks ner i fack som inte passar dem, att särbehandling i skolan är en sådan struktur och att den måste motarbetas.
Plan documents: 2022 manifesto · party programme
Reasoning and quotes
Planen slår fast att flickor och pojkar tar skada när de trycks ner i fack som inte passar dem, att särbehandling i skolan är en sådan struktur och att den måste motarbetas. Skolan ska dessutom vara fri från trakasserier grundade på kön och det förebyggande arbetet börja tidigt i förskola och skola. Kravet att skolan gör mer mot traditionella könsmönster är därmed planens egen linje.
- motarbeta begränsande könsnormerdecisive»Både flickor och pojkar tar skada när de trycks ner i fack som inte passar dem — vare sig det handlar om hederskultur i familjen, särbehandling i skolan eller diskriminering på arbetsplatsen. Sådana strukturer och normer måste tas på allvar och motarbetas.« (2022 manifesto ↗)
- skola fri från könstrakasserier»Skolan ska vara en trygg plats« (2022 manifesto ↗)
- tidigt förebyggande arbete»Det förebyggande arbetet måste börja tidigt och genomsyra hela samhället.« (2022 manifesto ↗)
- jämställd skola»en jämställd skola och vård« (party programme ↗)
The stance rests on the quoted commitment in the party's own documents; the actual vote deviated. Click the quote to verify it in the document.
Planen slår fast att flickor och pojkar aldrig ska begränsas av sitt kön i skolan och att hela utbildningssystemet ska arbeta aktivt med genus- och jämställdhetsfrågor, även i förskolan.
Plan documents: 2022 manifesto · party programme
Reasoning and quotes
Planen slår fast att flickor och pojkar aldrig ska begränsas av sitt kön i skolan och att hela utbildningssystemet ska arbeta aktivt med genus- och jämställdhetsfrågor, även i förskolan. Motförslagets krav att skolan behöver göra mer för att motverka traditionella könsmönster är därmed just det planen förbinder sig till. Att läroplanen redan innehåller skrivningar om jämställdhet räcker inte enligt planen, som vill stärka arbetet.
- jämställd skoladecisive»Flickor och pojkar ska alltid känna sig trygga i skolan och aldrig begränsas av sitt kön.« (2022 manifesto ↗)
- aktivt genusarbete i skolan»Genom hela utbildningssystemet behövs aktivt arbete med genusfrågor« (party programme ↗)
- genusarbete i förskolan»För att ge alla barn lika förutsättningar ska förskolan arbeta aktivt med genusfrågor.« (party programme ↗)
- lika förväntningar oavsett kön»både flickor och pojkar ska mötas av samma höga förväntningar i sitt skolarbete« (2022 manifesto ↗)
The stance rests on the quoted commitment in the party's own documents; the actual vote deviated. Click the quote to verify it in the document.
Partiprogrammet slår fast att jämställdhet mellan könen ska främjas i skolmiljön och att skillnader mellan flickor och pojkar måste uppmärksammas och påverka skolans arbetssätt.
Plan documents: party programme
Reasoning and quotes
Partiprogrammet slår fast att jämställdhet mellan könen ska främjas i skolmiljön och att skillnader mellan flickor och pojkar måste uppmärksammas och påverka skolans arbetssätt. Jämställdhetsperspektivet ska dessutom genomsyra alla politikområden, och undervisningen ska syfta till att förverkliga varje enskild elevs fulla potential. Motförslagets krav på att skolan gör mer för att motverka traditionella könsmönster följer därmed direkt av planens åtaganden.
- jämställdhet ska prägla skolandecisive»Solidaritet med svaga och utsatta, jämställdhet mellan könen« (party programme ↗)
- könsmönster påverkar arbetssättet»måste uppmärksammas och påverka skolans arbetssätt« (party programme ↗)
- jämställdhet i all politik»Jämställdhetsperspektivet ska genomsyra alla politikområden.« (party programme ↗)
- varje elevs fulla potential»syfta till att förverkliga varje enskild elevs fulla potential« (party programme ↗)
The stance rests on the quoted commitment in the party's own documents; the actual vote deviated. Click the quote to verify it in the document.
Valmanifestets skolpolitik är byggd kring kunskapsuppdraget: en uppgörelse med flumskolan, mätbara faktakunskaper och mer lärarledd undervisning.
Plan documents: 2022 manifesto · party programme
Reasoning and quotes
Valmanifestets skolpolitik är byggd kring kunskapsuppdraget: en uppgörelse med flumskolan, mätbara faktakunskaper och mer lärarledd undervisning. Partiprogrammet slår fast att vägen till jämställdhet går via stärkt självbestämmande och egenmakt och att skolan ska utgå från individens förutsättningar, samt att rättigheter tillhör individer och aldrig kollektiv. Ett utvidgat normuppdrag för skolan att motverka könsmönster ligger därför inte i planens linje.
- kunskapsuppdraget förstdecisive»Vi ska göra upp med flumskolan och återupprätta kunskapsskolan« (2022 manifesto ↗)
- jämställdhet genom egenmakt»Vägen till ökad jämställdhet handlar om att stärka självbestämmandet och möjligheterna till egenmakt.« (party programme ↗)
- individens förutsättningar i skolan»sin utgångspunkt i individens förutsättningar och möjligheter.« (party programme ↗)
- individ före kollektiv»Fri- och rättigheter tillhör individer och aldrig« (party programme ↗)
Valplattformen tar uttryckligen avstånd från genuspedagogik i barnomsorgen och från genusteorier som används från förskolan och framåt, och vill avsluta de politiska experimenten på barn och unga.
Plan documents: 2022 manifesto
Reasoning and quotes
Valplattformen tar uttryckligen avstånd från genuspedagogik i barnomsorgen och från genusteorier som används från förskolan och framåt, och vill avsluta de politiska experimenten på barn och unga. Planen definierar dessutom jämställdhet som formell likabehandling och avvisar politiska åtgärder som syftar till samma utfall mellan könen på gruppnivå. Motförslagets krav på att skolan ska göra mer för att motverka traditionella könsmönster går därför emot planens linje. Planen berör utskottets hänvisning till läroplanernas jämställdhetsskrivningar, eftersom den vill styra läroplanerna mot kunskapsmål i stället för genuspedagogik.
- nej till genuspedagogikdecisive»Genuspedagogik som den ser ut idag ska inte användas eftersom den i hög grad är inriktad på utsuddande av könstillhörighetsskillnader.« (2022 manifesto ↗)
- formell jämställdhet, ej utfallsstyrning»Riktig jämställdhet nås inte genom att vidta politiska åtgärder för att på gruppnivå skapa samma utfall mellan män och kvinnor, utan genom att ta krafttag mot samhällsfenomen som begränsar den enskilde.« (2022 manifesto ↗)
- kritik mot genusteori i skolan»Verklighetsfrånvända genusteorier har fått stor spridning och används från förskolan och framåt för att indoktrinera våra barn i ett gigantiskt postmodernt projekt.« (2022 manifesto ↗)
- inga experiment på barn»Avsluta de politiska experimenten på Sveriges barn och unga« (2022 manifesto ↗)
Share and embed
Sources and documents
- The committee report on riksdagen.se (2022/23:UbU5)
- Committee report full text (HA01UbU5)
- Per-MP voting data (API)
- Case status (API)
Documents under consideration
- Motion 2022/23:1023 — En förskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2022/23:1024 — En grundskola i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2022/23:1025 — En gymnasieskola och vuxenutbildning i världsklass av Patrick Reslow m.fl. (SD)
- Motion 2022/23:1054 — Syskonförtur i kommunala skolor av Alexandra Völker och Azadeh Rojhan (båda S)
- Motion 2022/23:1093 — Idrottssveriges möjligheter att bedriva elitverksamhet för ungdomar av Alexandra Anstrell m.fl. (M)
- Motion 2022/23:1136 — Förbud mot muslimska friskolor av Richard Jomshof (SD)
- Motion 2022/23:1255 — Idéburna skolor och pedagogisk mångfald av Camilla Hansén och Amanda Lind (båda MP)
- Motion 2022/23:1330 — Förbud mot vinstuttag ur svensk skola av Jim Svensk Larm m.fl. (S)
- Motion 2022/23:1332 — Demokratisk kontroll av skolor av Ida Ekeroth Clausson och Sanna Backeskog (båda S)
- Motion 2022/23:1403 — Kulturskola i hela landet av Camilla Brodin och Cecilia Engström (båda KD)
- Motion 2022/23:1432 — Kommunernas möjlighet att påverka etablering av friskolor av Denis Begic m.fl. (S)
- Motion 2022/23:1442 — En skola utan vinstjakt av Aida Birinxhiku (S)
- Motion 2022/23:1444 — Förbättrad statistik om förskola och fritis av Zara Leghissa m.fl. (S)
- Motion 2022/23:1473 — En lagstadgad kulturskola av Amanda Lind m.fl. (MP)
- Motion 2022/23:1542 — Alla barns tillgång till kulturskola av Linus Sköld och Ida Karkiainen (båda S)
- Motion 2022/23:1601 — En skola där ingen lämnas efter av Christian Carlsson (KD)
- Motion 2022/23:1633 — Pedagogiska tjänster samt fjärrundervisning av Martina Johansson (C)
- Motion 2022/23:1672 — En levande landsbygd för Sveriges bästa av Annie Lööf m.fl. (C)
- Motion 2022/23:1673 — Jämställdhet för hållbar utveckling av Annie Lööf m.fl. (C)
- Motion 2022/23:1730 — Förändrat skolvalssystem och förbud mot vinstjakt i skolan av Eva Lindh m.fl. (S)
Source: The Swedish Parliament