Whether aesthetic subjects such as art, music, dance and drama should again be made compulsory on all national upper-secondary programmes, or whether it should remain sufficient to offer them only as an elective.
Committee proposal adopted, 171–127
Plan → Vote
»Alla ska ha samma rätt och möjlighet att utöva kultur och att ta del«“Everyone shall have the same right and opportunity to practise culture and participate”equal right to culture · party programme ↗
»Gymnasieskolan ska ge möjlighet att välja studieinriktning efter eget intresse, men samtidigt ge alla den kärna av fördjupade ämneskunskaper som behövs för att möta kraven i dagens samhälls- och arbetsliv.«“Upper secondary school must provide the possibility to choose subject specialization according to own interest, but at the same time give all students the core of in-depth subject knowledge needed to meet the requirements of today's society and working life.”common knowledge core in upper secondary school · party programme ↗
»satsa på barns kultur i skolan, med utbildad personal på alla skolbibliotek och estetiska ämnen i alla gymnasieprogram.«“invest in children's culture in schools, with trained staff in all school libraries and aesthetic subjects in all upper secondary programmes.”aesthetic subjects in all programmes · 2022 manifesto ↗
»Möjligheten för elever och studenter att fritt välja utbildning ska vara så stor som möjligt.«“The opportunity for students to freely choose their education shall be as large as possible.”student's free choice · party programme ↗
»Vi vill bygga ut undervisningstiden i bland annat svenska och matematik så att det finns tid till att lära sig mer.«“We want to expand teaching time in, among other things, Swedish and mathematics so there is time to learn more.”more time for core subjects · 2022 manifesto ↗
»behov och intressen och bör därför präglas av mångfald«“needs and interests and should therefore be characterized by diversity”secondary school according to students' needs · party programme ↗
»Fokusera på mätbara faktakunskaper, med inspiration från Finlands läroplan«“Focus on measurable factual knowledge, inspired by Finland's curriculum”measurable factual knowledge · 2022 manifesto ↗
»Tvååriga praktiska gymnasieutbildningar ska införas för att ge snabbare vägar in på arbetsmarknaden.«“Two-year practical upper secondary education shall be introduced to provide faster paths into the labor market.”snabbare vägar till jobb · 2022 manifesto ↗
The plan is an AI reading of the party’s own manifesto and programme, with verbatim quotes. Not a prediction. Open the case → · airiksdagen.se