Frågan gäller om läroplanernas inledande delar ska förenklas och kortas ned enligt regeringens förslag, även om det innebär att exempelvis nationella minoriteter inte längre nämns särskilt och att hållbar utveckling och digital kompetens/AI ges mindre tydligt utrymme, eller om dessa kunskapsområden ska lyftas fram tydligare i den inledande läroplanstexten.
Utskottets förslag bifölls, 303–21
Plan → Röst
»de nationella minoriteternas rättigheter till identitet, språk, kulturarv«nationella minoriteters rättigheter · partiprogram ↗
»Rättigheter för nationella minoriteter.«nationella minoriteters rättigheter · partiprogram ↗
»Skolan ska även ge elever verktyg för att förstå och påverka digitaliseringen, utveckla sociala förmågor, uttrycka sina tankar och föreställa sig en värld som skiljer sig från den vi delar idag.«digital kompetens i skolan · partiprogram ↗
»Vi vill stärka bland annat äganderätten, diskrimineringsförbudet, minoritetsskyddet och minoritetsspråkens ställning, och grundlagsskydda rätten till abort och reproduktiv hälsa.«stärkt minoritetsskydd · valmanifest 2022 ↗
»Skolan ska ge alla elever kunskap om Sveriges urfolk, nationella minoriteter och minoritetsspråk.«kunskap om nationella minoriteter · partiprogram ↗
»Genom att tillerkänna samer, sverigefinländare, tornedalingar, romer och judar språkliga och etniska rättigheter stärks deras självtillit och kulturella identitet.«minoriteters rättigheter · partiprogram ↗
»Fokusera på mätbara faktakunskaper, med inspiration från Finlands läroplan«renodlad kunskapsläroplan · valmanifest 2022 ↗
»Läroplaner ska kompletteras med tydligare kunskapsmål.«tydligare kunskapsmål · valmanifest 2022 ↗
Planen är en AI-läsning av partiets eget valmanifest och partiprogram, med ordagranna citat. Ingen förutsägelse. Öppna ärendet → · airiksdagen.se